Морфологическая норма

Обратимся теперь к понятию морфологической нормы. Норма в широком

смысле слова обозначает правило или руководящее начало. “Морфологическая

норма регулирует словоизменение и словообразование ”. При нарушении

морфологических норм возникают речевые ошибки, которые связаны с

употреблением разных частей речи. Возникновение ошибок обусловлено, прежде

всего, “вариативностью норм в области морфологии”

Морфологические нормы — это правила использования морфологических форм разных частей речи. Основная трудность изучения морфологических норм заключается в наличии вариантных форм (как правило, окончаний и суффиксов).
Характерными предпосылками вариантности в морфологии являются смещение и взаимодействие старых, унаследованных от прошлого языкового состояния типов склонения, спряжения и других способов образования грамматических форм; в некоторых случаях — влияние территориальных диалектов; для иноязычных слов — особенности языка-источника или языка-посредника. Особенно устойчивыми являются те колебания морфологических норм, которые предопределяются воздействием нескольких факторов. Морфологическая вариантность распространяется на весьма значительное количество слов.

58. НАНИЗЫВАНИЕ ПАДЕЖЕЙ. УПРАВЛЕНИЕ ПРИ ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНАХ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

Нанизывание падежей

К числу стилистических недостаткой относится так называемое нанизывание падежей, т е расположение цепочкой нескольких одинаковых падежных форм. Такое скопление падежей затрудняет понимание фразы.

1) Чаще всего происходит нанизывание род падежей в силу большой распространенности родительного приименного

2) Реже встречается стечение других одинаковых падежей, особенно нанизывание Творительных падежей.

3) Следует также избегать падежных форм с одинаковыми предлогами.

4) Неудачно также стечение омонимических форм типа мать дочь любит, море небо отражает и т.п,так как в подобных случаях создается двусмысленность или затрудняется понимание предложения.

5) Недопустимо сочетание в одном предложении родительного субъекта(обозначает субъект действия: приезд брата, выступление артистов) и родительного объекта (указывает наобъект действия: чтение рукописи, правка текста).Наличие обоих родительных падежей в одном и том же предложении приводит к стилистическим ошибкам. В таких случаях правка текста обычно заключается в замене родительного субъекта творительным падежом.

В отдельных случаях может возникнуть неясность или двусмысленность при использовании даже одного родительного падежа, например в назывных предложениях: Возвращение детей и тп. Правка подобных предложений заключается в замене родительного объекта и субъкта другой конструкцией. Что касается предложений-заголовков, то в них возможна лексическая замена, распространение другими словами и т.п

Управление при однородных членах предложения.

Часто в предложении при двух или нескольких управляющих словах имеется общее дополнение. Такие конструкции вполне правильны, если управляющие слова требуют одинакового падежа и предлога: читать и конспектировать книгу, подбирать и готовить кадры и т.п. Но стилистически неверны предложения,в которых общее зависимое слово имеется при словах, требующих разного управления: подбор и наблюдение над фактами(подбор чего, наблюдение над чем)

Изредка такие конструкции встречаются и у писателей: жмурил и хлопал глазами, чувствуя и пугаясь приближения дня и т.п