Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Культурное строительство в Казахстане в 20-40-х гг. ХХ века



В начале 1918 г. школы для неграмотных открылись в Верном, Семипалатинске, Акмолинске и др. местах. В 25 декабря 1919 году был подписан декрет Совнаркома о ликвидации безграмотности. В 1920-1921 учебном году в Казахстане уже работало около 2,5 тыс. пунктов по ликвидации неграмотности, в которых обучалось более 70 тыс. человек. В 1921 году правительством Казахстана была образована Центральная Чрезвычайная комиссия по ликвидации неграмотности (Казграмчека), руководящая всей работой по организации пунктов, где взрослое население овладевало азбучной грамотой. Созданы передвижные пункты ликбеза, для работы с женщинами действовали красные юрты. По переписи 1939 года, среди населения Казахстана было 76,3% грамотных. К 1940 году ликвидация неграмотности среди трудоспособного населения в основном была завершена.

В 1918 году были приняты «Положение о единой трудовой школе», постановление Наркомпроса РСФСР «О школах национальных меньшинств», в которых провозглашались основные принципы советской образовательной системы - бесплатность, совместное обучение мальчиков и девочек, исключение из преподавания богословских дисциплин, отмена всех видов наказаний, школьное самоуправление, выпуск учебников на казахском языке. Формировалась система образования, включающая начальное, неполное среднее, среднее. К 1928 г. в республике функционировало 3747 начальных школ против 1953 в 1914 г. В них обучалось более 90% всех школьников республики.

Новый этап школьного образования начался с 1930 г., когда 27 августа 1930 года ЦИК и СНК КазАССР приняли постановление о введении всеобщего обязательного начального образования. Комсомол Казахстана установил шефство над всеобучем. В 1931 году было введено обязательное всеобщее семилетнее образование. К 1935 году обучением в Казахстане уже было охвачен 91% детей школьного возраста. В 1940 году в республике работало 5,3 тыс. начальных, 1,8 тыс. семилетних и около 700 средних школ.

Началась большая работа по методическому обеспечению школ. В 1921 году выходят первые учебники - «Есеп туралы», «Оқу куралы» и «Тіл куралы». К написанию новых учебных пособий были привлечены А. Букейханов, А. Ермеков, М. Жумабаев, Ж. Аймаутов, Е. Омаров, С. Сейфуллин и другие известные представители национальной интеллигенции. Составителем первого школьного учебника алгебры на казахском языке был Каныш Сатпаев, географии - Алихан Букейханов. В 1935 году была издана "История Казахстана с древнейших времен", написанная профессором Санжаром Асфендияровым.

Трудности школьного образования крайне обострились с началом Великой Отечественной войны. За период 1940/41-1945/46 уч. года численность учащихся сократилась на 30, учителей – на 14 %.

В 1924 году А. Байтурсынов адаптировал к фонетике казахского языка арабскую графику. Усовершенствованный арабский шрифт позволял казахам читать любые тюркоязычные издания, в т.ч. и выходившие за рубежом, однако это считалось политически вредным. В 1929 году был принят указ о переходе казахского языка с арабской графики на латинскую, а в 1940 г. – на кириллицу, что нанесло тяжелый удар по системе образования.

Постановлением Семиреченского областного Совета в марте 1918 г. в г. Верном было создано Семиреченское сельскохозяйственное училище на 22 учащихся. 30 октября 1918 г. Семиреченский областной комиссариат просвещения известил об открытии 10 ноября 1918 г. мусульманской учительской семинарии в г. Верном в составе двух подготовительных и одного основного класса с предоставлением наиболее нуждающимся стипендии. В 1919-1920 гг. в Оренбурге и Семипалатинске открылись институты народного образования, 1-й ударный техникум высшего типа с трёхгодичным курсом обучения. Первый рабфак открылся в Оренбурге в 1921 г. В конце 30-х годов в республике было 118 средних специальных учебных заведений, выпустивших более 5 тысяч специалистов. В годы войны быстро развивалась система профессионально-технического и среднего специального образования. В 1940 году в Казахстане было организовано 35 профессиональных учебных заведений, из 118 техникумов сохранилось в годы войны 92, но контингент учащихся уменьшился всего на 389 человек.

Специалисты с высшим образованием готовились в основном в Москве, Ленинграде, Ташкенте. В годы Советской власти в Казахстане начала развиваться система высших учебных заведений. Начали открываться первые казахстанские вузы: 1928 год – Казахский государственный педагогический институт, которому в 1935 году было присвоено имя Абая (ныне Алматинский национальный педагогический университет); 1929 год - Алматинский зооветеринарный институт; 1930 год - Казахский сельскохозяйственный институт; 1931 год - Алма-Атинский медицинский институт; 1934 год - Казахский государственный университет имени С. М. Кирова (ныне Казахский национальный университет имени аль-Фараби - КазНУ); Горнометаллургический институт. В 1938 году при КазГУ была открыта первая в Казахстане аспирантура. Открываются педагогические и учительские институты в Уральске, Семипалатинске, Актюбинске, Петропавловске, Чимкенте и Кустанае. В 30-е годы начинает развиваться система заочного обучения. Накануне Великой Отечественной войны в Казахстане было уже 20 высших и 118 средних специальных учебных заведений.

В 1943 году был открыт педагогический институт иностранных языков, в 1943 году - Чимкентский технологический институт строительных материалов, в 1944 году - консерватория и Женский педагогический институт в Алматы. Научно-педагогические кадры этих вузов комплектовались как за счет эвакуированных, так и репрессированных ученых и педагогов.

Отсутствие сложившейся структуры научно-исследовательских организаций, нехватка средств и подготовленных научных кадров осложняли процесс становления казахстанской науки. Развивались в основном прикладные науки, так как они были вызваны насущными потребностями того периода. В 1918 году в Ташкенте был создан Туркестанский восточный институт. В 20-е гг. в Казахстане работали многочисленные стационарные и экспедиционные отряды Комиссии по изучению естественных производительных сил (КИЕПС), Особого комитета по исследованию союзных и автономных республик АН СССР. Предпринимались меры по созданию научных учреждений. Так, еще в 1919 году при Кирревкоме (Казревкоме) была образована Ученая комиссия, преобразованная затем в историко-статистический отдел, а затем в научный отдел. Отдел имел историческую, этнографическую и естественно-географическую, археологическую секции. Позже научный отдел стал функционировать при Наркомпросе. В 1920 году группа энтузиастов во главе с учёным-краеведом А.П. Чулошниковым организовала Общество изучения Казахского края и появились первые научные труды членов Общества А. Чулошникова, Ф. Рязанова, А. Диваева, М. Тынышпаева, М. Дулатова, В. В. Бартольда, В. Радлова. Были созданы краевой архив, музей.

В 20-х годах в Казахстане появляются первые научно-исследовательские учреждения - Химико-биологическая лаборатория (1922 г.), Краевая станция защиты растений (1924 г., Санитарно-бактериологический институт Наркомздрава и Ветеринарно-бактереологический институт при Наркомзёме (1925 г.), Институт удобрений и агропочвоведения (1926 г.). В 1932 году была образована Казахстанская база Академии наук СССР, преобразованная в 1938 году в Казахский филиал Академии наук, при котором открывались научно-исследовательские институты (НИИ) различного профиля. В 30-х годах ученое звание профессора получил выдающийся казахский историк С. Асфендияров. Тем не менее, численность ученых-казахов была невелика. Общесоюзное признание получили результаты геологической и биологической наук, публикации Асфендиярова, филолога К.К. Жубанова, а также работы профессора А.Н. Сызганова по изучению и лечению зобной эндемии.

Научный потенциал Казахстана вырос во время Великой Отечественной войны. Это связано прежде всего с временным пребыванием в республике эвакуированных крупнейших учёных и научных учреждений. Рядом с учеными Казахстана работали коллективы более 20 научных учреждений Москвы, Ленинграда, Киева и других городов страны и такие всемирно известные ученые как академики И. П. Вернадский, В. А. Обручев, А. М. Панкратова, А. А. Скочинский и др., эвакуированные в Казахстан. В 1941—1945 гг. в республике открылось 12 новых научных институтов и их филиалов.

Крупнейшим событием после войны стало открытие Академии наук Казахстана, которое состоялось в мае 1946 года. Ее первым президентом стал выдающийся ученый Каныш Сатпаев, который в 1942 г. за капитальный труд «Рудные месторождения Джезказганского района Казахской ССР» был удостоен Государственной премии СССР, ему была присуждена ученая степень доктора геолого-минералогических наук, был избран членом-корреспондентом Академии наук СССР.

В середине 20-х годов разгорается дискуссия о месте и роли литературы в жизни общества и о наличии казахской «пролетарской» литературы. В ходе этой дискуссии такие поэты и писатели, как М. Жумабаев, Ж. Аймаутов, А. Байтурсынов, М. Дулатов, А. Букейханов, Ш. Кудайбердиев, К. Кеменгеров были обвинены в подпевании буржуазным, феодальным настроениям, мистицизме, национализме. Литературная деятельность этих авторов в 20-е годы послужила позже поводом для обвинения их в антисоветском заговоре и репрессий в отношении их.

Одновременно шла работа по установлению политического контроля над творчеством самих «пролетарских» писателей и поэтов. С этой целью в 1926 году создается Казахская ассоциация пролетарских писателей (КазАПП), имевшая свой печатный орган «Кус жолы». Представителями так называемой «пролетарской» литературы являлись С. Сейфуллин, Б. Майлин, И. Жансугуров, С. Муканов, в это время появляются первые работы М. Ауэзова, Г. Мустафина, Г. Мусрепова, М. Хакимжановой.

Огромный вклад в победу в Великой Отечественной войне внесли работники культуры Казахстана. В годы войны господствующая тема в литературе - патриотизм и защита Отечества. Огромную популярность приобрели стихотворение Жамбыла Жабаева «Ленинградцы, дети мои!», «Ленинград» А. Тажибаева, Ж. Шашкина, К. Аманжолова, А. Сарсенбаева. Многие писатели и поэты с оружием в руках участвовали в боевых действиях: А. Жумагалиев, Б. Булкышев, В. Чугунов впоследствии пали смертью храбрых. С первых дней войны около 90 поэтов и писателей ушли на фронт. Личным примером боевой отваги, а когда нужно, страстным писательским словом вдохновляли они на бой с врагом своих товарищей-солдат, увлекали их на героические подвиги. Среди них были Д. Снегин, Д. Абилев, Д. Саин, М. Абдуллин, К. Абдыкадыров, Б. Момышулы. Крупным явлением в казахской литературе военных лет стала книга романа-эпопеи М. Ауэзова «Абай». Г. Мусрепов опубликовал повесть «Солдат из Казахстана».

В январе 1926 году в Кзыл-Орде был открыт первый профессиональный казахский театр, где работали М. Ауэзов, Ж. Шанин, С. Кожамкулов, К. Куанышбаев, К. Жандарбеков, 3. Атабаева и другие талантливые драматурги, режиссеры и артисты. Его возглавил Ж. Шанин. Первой пьесой, поставленной на его сцене, была "Енлик-Кебек". Музыкально-драматическое искусство начинает бурно развиваться с начала 30-х годов. В 1934 году на базе музыкальной студии при Казахском драматическом театре был открыт Казахский государственный музыкальный театр, первыми постановками которого стали «Айман-Шолпан» М. Ауэзова и «Шуга» Б. Майлина. Крупными событиями стали оперы Е. Брусиловского «Кыз Жибек», «Ер Таргын» и «Жалбыр». Известными певцами становятся артисты Музыкального театра К. Байсеитова, К. Жандарбеков, прославилась танцовщица Ш. Жиенкулова. В 1937 году Казахский театр стал академическим, а целый ряд актеров получил звания народных и заслуженных артистов республики. Композиторы Казахстана создали свыше 300 музыкальных произведений - опер, симфоний, военных, патриотических песен. В республике появился ряд новых театров. В 1940 году появляется первый казахский балет «Коктем». В июне 1942 года в Алма-Ате состоялся казахстанский дебют Галины Улановой. В годы войны продолжало развиваться оперное искусство. В 1942 году была поставлена опера Е. Брусиловского «Гвардия, алга!», в 1944 - опера А. Жубанова и Л. Хамиди «Абай», была осуществлена постановка оперы Пуччини «Чио-Чио-Сан», А. Жубанова и Л. Хамиди «Тулеген Тохтаров», М. Тулебаева «Биржан и Сара». В 1949 году ее автору и исполнителям главных партий были присуждены Государственные премии СССР.

В 1937 году в Кзыл-Орде был организован Корейский музыкально-драматический театр, в 1944 году в Алма-Ате - Театр для детей и юношества (ТЮЗ под руководством Н. Сац). Крупные сдвиги произошли и в музыкальной культуре казахского народа. Первый слет акынов Семиреченской области был проведен в 1919 году в городе Верном. Работа по сбору и систематизации творческого наследия народа началась сразу же после Гражданской войны. В 1921 году был образован Главный политико-просветительский комитет, музыкальный отдел которого записывал народную музыку, организовывал музыкальные коллективы и т.п.

Известный ученый-этнограф А. Затаевич посвятил свою жизнь сбору и систематизации музыкальных произведений казахов. В 1925 году он опубликовал свой труд - плод многолетней работы - «1000 песен казахского народа», в 1931 году опубликовал «500 казахских песен и кюев». В целях популяризации народной музыки и песенного искусства в крупных городах стали проводиться концерты казахских исполнителей. В 1925 году в Париже в составе делегации советских артистов выступил акын А. Кашаубаев, вызвав восторженные отклики французской прессы. Большую известность получили акыны и музыканты Ж. Жабаев, К. Азербаев, И. Байзаков, Т. Амренов и др. 1934 году был создан оркестр имени Курмангазы, руководимый известным композитором А. Жубановым. В 1936 году открылась филармония имени Джамбула. В мае 1938 года в Москве состоялась первая декада казахского искусства. Почетного звания народной артистки СССР была удостоена К. Байсеитова. В годы войны композиторы Е. Брусиловский, Л. Хамиди, М. Тулебаев написали Государственный гимн Казахской ССР.

На фронт отправлялись бригады мастеров искусств Казахстана, всего концертными организациями было дано 36,5 тыс. концертов, на которых побывали более 9 миллионов зрителей.

В довоенное время возникло казахское кино. В 1938 году в Казахстане открылась первая студия художественных фильмов. В конце 1938 года была организована Алма-Атинская студия кинохроники и создана первая казахская звуковая документальная лента «Джамбул ата», в том же году на Ленфильме был снят и первый игровой фильм казахстанских кинематографистов - «Амангельды». В 1941 году в столицу Казахстана были эвакуированы киностудии Москвы и Ленинграда, которые на базе Алма-Атинской киностудии художественных фильмов создали Центральную объединенную студию, снявшую огромное количество художественных фильмов - «Небесный тихоход», «Два бойца», «Илья Муромец», "Фронт", "Она защищает Родину", "Жди меня" и др. В 1945 году появилась первая самостоятельная работа Алма-Атинской студии, фильм «Песни Абая». Известность получили актеры, Ш. Айманов, С. Кожамкулов, А. Умурзакова, К. Кармысов, X. Букеева, начинают артистическую деятельность И. Ногайбаев, Н. Жантурин и многие другие.

В этот период творил замечательный казахский художник Абылхан Кастеев - первый профессиональный художник Казахстана, лауреат Государственной премии Республики Казахстан и Ч. Валиханова, народный художник Казахстана. Им написано большое количество акварелей, объединенных в серию «Старый и новый быт». В предвоенный период получили известность казахские художники А. Исмаилов, X. и К. Ходжиковы, Б. Сарсенбаев, У. Тансыкбаев. В то же время 20-30-е годы - это сложный период в истории культуры Казахстана, поскольку помимо достижений в области образования и науки, а также успехов в литературе, искусстве, он имел негативные последствия. Это были годы, когда выхолащивалась национальная культура, она отрывалась от своих исторических корней, достижений мировой цивилизации. Это было время, когда волны репрессий тоталитарного режима одна за другой уничтожали многих представителей казахской интеллигенции.





Дата публикования: 2015-02-03; Прочитано: 4294 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.007 с)...