Тысяче работникам» или «тысяче работников»?

Попробуем разобраться. Вопрос в том, чем является слово тысяча – существительным или числительным?

Если тысяча – имя существительное, то оно должно управлять родительным падежом существительного работник (должно быть: тысяча работников, тысячу работников, тысяче работников; ср.: парадоксы истории, парадоксов истории, парадоксам истории и т. д. – форма управляемого существительного во всех сочетаниях сохраняется).

Если тысяча – числительное, то оно должно согласовываться с «работниками» в косвенных падежах. Иначе говоря, в формах косвенных падежей все количественные числительные должны употребляться с существительными в аналогичных падежных формах: пятидесяти работникам, о шести домах, пятью братьями.

Так что такое тысяча – числительное или существительное?

«Толковый словарь русского языка» С. И. Ожегова и Н. Ю. Шведовой считает слово тысяча во всех значениях (в т. ч. в значении 'число и количество 1 000') именем существительным.
«Словарь русского языка» в 4 т. под ред. А. П. Евгеньевой («Малый академический словарь») и «Большой толковый словарь русского языка» под ред. С. А. Кузнецова не столь категоричны. Согласно этим словарям, слово тысяча – имя существительное только в значениях 'огромное количество, множество' и 'большие деньги, состояние'. А в значениях 'число 1000' и 'количество 1000' тысяча – количественное числительное.

Академическая «Русская грамматика» 1980 года поясняет: Существительные, лексически обозначающие число или количество кого-чего-н., во всех падежах управляют существительным, называющим считаемые предметы: тысяча человек, тысячей (и тысячью) человек (и человеками), тысячей (и тысячью) рублей (и рублями); о тысяче человек; миллион книг, миллионом книг.

Вопрос кажется решенным: слово тысяча управляет последующим существительным. Но откуда же в «Русской грамматике» формы тысячью человеками и тысячью рублями? Читаем дальше: В том случае, если в форме творительного падежа слово тысяча не имеет при себе определения, оно может, подобно числительному, согласовываться в падеже с зависящим от него существительным: с тысячью рублей и рублями (но только: с каждой тысячей рублей). Следовательно, согласование допускается только для формы творительного падежа тысячью (не тысячей!).

Таким образом, слово тысяча является существительным и во всех падежах управляет зависимым от него словом. При этом форма творительного падежа этого существительного – тысячей (с тысячей рублей).

Однако одновременно с формой творительного падежа существительного тысячей существует форма числительного – тысячью, в сочетании с которой согласование и управление конкурируют. Согласование возможно только в том случае, если слово тысяча обозначает точное число и не имеет при себе определения: с тысячью студентами, с тысячью знакомыми, с тысячью рублями в кармане. Форма тысячью также может обозначать неопределенно большое количество чего-либо, в этом случае вместо согласования требуется управление: человек с тысячью лиц, в кабинете все заполнено тысячью бумаг; Воздух был наполнен тысячью разных птичьих свистов (Гоголь); тысячью буйных и огненных голов (Л. Андреев), тысячью мелких уколов (Короленко).

Правильно: тысяче работник ов, миллиону работник ов, трем тысячам работник ов (д. п.), тысячей работник ов, миллионом работник ов, тремя тысячами работник ов, тысячью работник ами и одной тысячей работник ов (т. п.).

Правильно: обратиться к двадцати пяти тысячам студент ов, но обратиться к двадцати пяти тысячам ста студент ам.

17. Морфологические нормы местоимений

Свои морфологические нормы действуют при употреблении местоимений:

1) Местоимение они не соотносится с собирательными существительными (народ, молодежь, купечество). Нельзя: Народ дружно шёл на выборы, потому что они понимали как это важно. Следует они → он или народ → люди.

2) Личные местоимения не могут употребляться в роли второго подлежащего или дополнения. Нельзя: ^ Плюшкин, он – отрицательный герой романа.

3) При наличии двух субъектов действия личные и притяжательные местоимения требуют дополнительного пояснения или перефразирования предложения в целом, чтобы не возникало двусмысленности. Нельзя: Профессор предложил аспиранту прочитать его доклад (чей? Профессора или аспиранта?).

4) В неопределенных местоимениях с суффиксами - то, -либо, -нибудь суффикс –то формирует значение «неизвестный» суффикс -либо формирует значение «любой», а суффикс –нибудь – значение «неважный» (Нельзя: Кто-либо или кто-нибудь стучит в дверь. Только: Кто-то стучит).

5) Определительные местоимения всякий, любой и каждый не могут заменять друг друга (Нельзя: Любой человек сам отвечает за свою жизнь. Только: Каждый человек …).

18. Норма и вариант сочетаемости слов

В сочетаниях сущ с числительными (два, три, четыре) форма зависит от рода сущ: у ж.р. это Им.п. мн.ч; У м.р и ср.р Род.п. (две новые кассеты-два новых диска). В разговорной речи может быть –две новых кассеты, два новых диска –это уже считается ненормативным. Во всех остальных сочетаниях (кроме два, три, четыре) форма определения зависит от порядка слов. Приложения обычно согласовываются с сущ к которому они относятся (в городе Калуге, но в городе Балаково). В сочетании с географическими названиями (родовыми наименованиями) – город, поселок, река, озеро (В деревне Белой, в деревне Тишково), не согласуются - имеющие форму только мн.ч. (Мытищи, Великие Луки), а так же топонимы с окончанием на –о (Фрязино, Вороново). Название станций, портов, как правило даются в начальной форме (поезд прибывает на станцию Кострома). Название улиц согласовываются как приложения (на улице Театральной), если название улицы только в Р.п. то они не согласуются с определяемым словом, остаются без изменения(на улице Кирова, об улице Пушкина) Управляемые конструкции – падеж зависимого слова одинаков, но предлоги различны (работал на заводе –работал в школе). Некоторый конструкции – Р.п обозначает часть, а Вин.п указывает, что действие полностью переходит на объект (бороться с кем-чем – бороться против кого-чего), Тв. п. указывает на субъекта или объект действия, причем подчеркивается именно действие. Р азличная стилевая принадлежность (говорить о фильме (нейтр) – говорить про фильм (разг)). Синонимичные слова – главные в управлении нередко требуют разных зависимых падежных форм (сообщать родителям – извещать родителей). Могут возникать ассоциативные ошибки (упрекать сотрудника – вместо – делать выговор сотруднику). При двух или нескольких управляющих словах может употребляться общее зависимое. Правильно, если главные слова требуют одинакового падежа и предлога (читать и пересказывать текст). Неправильно, если общее зависимое слово требуют разного управления (проявлять заботу и внимание о пожилых людях; заботу о ком? внимание к кому? – проявлять заботу о пожилых людях и внимание к ним)

Нормы литер. яз не приветствуют так называемое «название падежей», т.е. расположение цепочкой нескольких одинаковых падежных форм (дом племянника жены кучера брата доктора).

Рекомендуется избегать падежных форм с одинаковыми предлогами. Носители русского яз часто затрудняются в употреблении конструкции скучать по… (по вам?, по вас?). Единого мнения у лингвистов пока нет.

19. Нормативная сочетаемость подлежащего и сказуемого

1. при сущ м.р., названия профессий, должность, звание, но обозначающих женщину, сказуемое в книжных стилях ставятся в форме м.р., а в разговорном - в форме ж.р.

2. при подлежащем, выраженном сочетанием нарицательного и собственного имен сущ-х, то сказуемое согласуется с последним (инспектор петрова ответила на запрос…)

3. если подлежащее выражено количественно-именным согласованием, то в числе со словами (много,несколько, немало..) возможны варианты (несколько человек не раболало-или не работали). Ед.ч. сказуемого не вызывает колебаний при обозначении времени, пространства, меры веса (прошло сто лет, в сетке было..). также в ед.ч.сказуемое упортебляется при наличии уточняющих слов (только, всегда, лишь). Колебания в форме числа возникают и при однородных подлежащих, сказ обычно ставиться в форме мн.ч. (спортсмены и тренер отправились в аэропорт)

4. при вопросительных, отрицательных и неопределенных местоимениях (кто, некто, никто, кто-то) в роли подлежащего сказуемое становится в форме ед.ч. м.р., даже если речь идет о женщине или нескольких лицах (кто из присутствующих сдал деньги?). при местоимении (что, ничто, нечто) подлежащего сказуемое становится в форме ед.ч Ср.р. даже если речь идет о многих предметах или названиях определенного рода (м или ж. р) (что произошло?)

20. Синтаксические нормы сложного предложения

Синтаксис - это учение о предложении и словосочетании. Синтаксис изучает основные синтаксические единицы - словосочетание и предложение, виды синтаксической связи, типы предложений и их структуру.

1.Изъяснительное придаточное предложение может присоединяться к главному при помощи союзов (что (при сообщении о достоверном факте: правда, что завтра будет солнечно)), будто (при недостоверном (предавали, будто завтра будет солнечно)), чтобы (при волеизъявлении (передавали. чтобы были приняты меры от засухи)) и ли (при выражении вопроса, неуверенности (скажите, будут ли передавать прогноз погоды))

2.При передаче информ в форме косвенной речи изменяется лицо местоимения и глагола, события остаются с точки зрения говорящего «Я сказал – Я сказал, что (я) приду поздно; Ты сказал, что (ты) придешь поздно».

3.Смысловые различия союзов «перед тем как» (употребляется, когда действие главн и придат предложений близки по времени и тесно связаны между собой) и «прежде чем» при желании обратить внимание, что действие придаточного обусловлено главным предложением.

4.Союзы - благодаря тому, что (указывает на причину); из-за того, что (причина, мешавшая совершению действия); поскольку (указывает на обоснование причины). Если надо выделить причину или цель, первая часть составного союза остается в главном предложении, а вторая часть переносится в придаточное.

5.Смысловые различия существуют между союзами и союзными словами, употребляемые в придаточных предложениях образа действий, меры и степени (столько-что, столько-столько); оттенок желательности, необходимости «так, чтобы»; оттенок сравнения «так, будто»

6.Для выражения условия с противительном оттенком (уступки) в сложноподчиненном предложении употребляются союзы (хотя; несмотря на то, что; между тем, как; в от время, как; независимо от того, что). Все, кроме нейтрального хотя, более употребительны в книжной речи. Для разговорной – пусть (пускай)

7. Для обозначения в придаточном предложении следствия исполь, кроме др. союзы (благодаря чему, из-за чего)

8.Союзы как и будто употреб в придаточн. предложениях сравнения – первый указывает на сравнение как реальный факт, а второй как недостоверный, условный.

9. Ораторский прием – риторический вопрос, с целью привлечь внимание к предмету.

10. Как особый стилистический прием используется присоединение, т.е.такой тип связи между членами предложения или предложениями, при которой второй компонент является по отношению к первому добавочным суждением, уточнением, пояснением или развитием ранее сказанной мысли. Это позволяет дать бо´льшую информацию при экономии речевых средств.

21. Правописание гласных в корне