![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
Ответ: (неправильный)
Правильный ответ(ы):
ощущение жжения за грудиной и в эпигастральной области
106. Вопрос 0:00:07
Укажите последовательность расспроса больных с ЖКТ патологией при болевом синдроме:
Ответ: (неправильный)
связь с приемом пищи: | |
локализация боли и иррадиация боли: |
Правильный ответ(ы):
связь с приемом пищи: <------->чем купируются боли?;
локализация боли и иррадиация боли:<------->
107. Вопрос 0:00:10
Укажите последовательность сбора анамнеза жизни у больных с заболеваниями ЖКТ:
Ответ: (неправильный)
Аллергологический анамнез; | |
Наследственный анамнез; |
Правильный ответ(ы):
Аллергологический анамнез; <------->Экспертно-трудовой анамнез.
Наследственный анамнез;<------->Физическое и интеллектуальное развитие;
108. Вопрос 0:00:12
Укажите последовательность пальпации живота:
Ответ: (неправильный)
пальпация слепой кишки; | |
пальпация сигмовидной кишки; |
Правильный ответ(ы):
пальпация слепой кишки;<------->пальпация поперечноободочной кишки;
пальпация сигмовидной кишки;<------->
109. Вопрос 0:00:00
Установите последовательность осмотра при заболеваниях ЖКТ:
Ответ: (неправильный)
Правильный ответ(ы):
общий осмотр;
осмотр слизистых и склер;
осмотр кожных покровов.
осмотр живота;
110. Вопрос 0:00:03
Установите последовательность обследования больного при заболеваниях ЖКТ:
Ответ: (неправильный)
инструментальные методы обследования; |
Правильный ответ(ы):
инструментальные методы обследования; <------->
111. Вопрос 0:00:00
Укажите соответствие между инструментальным методом и исследуемым отделом ЖКТ:
Ответ: (неправильный)
ФГДС | |
колоноскопия | |
РН-метрия | |
ректороманоскопия |
Правильный ответ(ы):
ФГДС<------->исследование пищевода желудка
колоноскопия<------->исследование толстого кишечника
РН-метрия<------->секреторная функция желудка
ректороманоскопия<------->исследование прямой кишки и сигмы
112. Вопрос 0:00:00
Дата публикования: 2015-01-10; Прочитано: 206 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!