Пояснительная записка. Дисциплина «международное право» включена в Федеральный компонент цикла общепрофессиональных дисциплин основной образовательной программы

Дисциплина «Международное право» включена в федеральный компонент цикла общепрофессиональных дисциплин основной образовательной программы.

Курс является базовым в системе профессиональной подготовки выпускников классического университета. Роль его особенно возрастает в связи с проведением в современном российском обществе системных правовых преобразований, среди которых международным правовым стандартам отводится весомое место. Изучение международного права составляет фундамент общетеоретической и практической подготовки современного специалиста в области юриспруденции.

В программе дисциплины «Международное право» раскрываются вопросы правового регулирования международных отношений как публичных отношений особого рода, взаимодействующих с системой публичных государственных отношений как самостоятельных властных отношений внутригосударственного уровня в рамках конституционного и отраслевого федерального законодательства.

Цели и задачи преподавания и изучения дисциплины:

Целью преподавания дисциплины является профессиональная подготовка специалистов, обладающих знаниями основных принципов и норм международного права.

Задачи преподавания и изучения дисциплины:

· изучение общих принципов международного права; нормативных актов, регулирующих международно-правовые отношения;

· усвоение международно-правовых основ организации и деятельности международных органов и организаций;

· рассмотрение участия субъектов международного права в регулировании международных отношений;

Студент должен уметь:

- анализировать действующее международное право;

- защищать права и интересы России по вопросам отношений с иными субъектами международного права.

Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

– иметь представление о международном праве как особой системе юридических норм, основных тенденциях развития науки международного права, методах изучения международного права, отличительных особенностях соотношения и взаимодействия международного права с современными национальными правовыми системами;

– знать предмет и назначение международного права, основные понятия и категории системы и науки международного права; основные закономерности становления и развития международного права; особенности и содержание важнейших международно - правовых институтов; содержание основных источников международного права;

– уметь классифицировать и систематизировать нормы международного права, характеризовать международные правовые отношения, использовать знание различных подходов к международно-правовому регулированию, выбирать изучаемые в курсе методы познавательной деятельности для решения конкретных исследовательских и практических задач, оценивать культурно-цивилизационную идентичность России в контексте глобальной модели международных отношений, представлять и описывать основные характеристики межгосударственной системы с точки зрения тенденций развития правовой мысли современной цивилизации и процессов глобализации;

– иметь навыки эффективно защищать суверенные права и интересы России в современных международных отношениях, анализировать международную судебную практику, моделировать развитие межгосударственной системы и системы международного права;

– овладеть следующими ключевыми компетентностями:

знанием основных теоретических проблем формирования и развития международного права как науки;

знанием основных принципов международного права, их классификацией и содержанием;

пониманием правовых основ дипломатической и консульской службы;

навыками аргументации, ведения дискуссии и полемики, работы с научной литературой.

При изучении курса международного права применяются различные виды учебных занятий: лекции, практические занятия, индивидуальные занятия, консультации, самостоятельная работа.

Студенты должны освоить ряд специальных понятий, дающих возможность работать с концепциями и моделями международных отношений. От них требуется овладение исследовательскими навыками, умение использовать теоретический материал для понимания современного этапа развития межгосударственной системы.

На практических занятиях предполагается выработка навыков грамотно толковать международно-правовые акты; анализировать и решать юридические проблемы в сфере международного права.

Ставится также задача овладения навыками подготовки проектов юридических документов международно-правового содержания. В самостоятельную работу студента входит чтение учебной и научной литературы, выполнение заданий для самоконтроля (в том числе тестовых), написание рефератов.

Темы для самостоятельной работы определены тематическим планом изучения дисциплины. К каждой теме предлагаются вопросы для проработки материала учебников и учебных пособий, для повторения, дискуссии, темы рефератов, указана обязательная и дополнительная литература, даны тестовые задания. Часть самостоятельной работы осуществляется под руководством преподавателя в аудитории.

Темы для учебно-исследовательской деятельности определены тематическим планом изучения дисциплины. К каждой теме предполагается самостоятельная разработка плана, поиска и формирования списка нормативно-правовых актов, учебной и научной литературы. Подготовка учебно-исследовательской деятельности осуществляется под руководством преподавателя.

Итоговой формой контроля знаний, умений и навыков по дисциплине является экзамен. Экзамен проводится по билетам, которые включают два теоретических вопроса и три задания в тестовой форме.

Оценка знаний студентов производится по следующим критериям:

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он правильно и полно ответил на вопросы, выбрал правильный вариант ответов в тестовых заданиях и дал корректный комментарий;

– оценка «хорошо» выставляется студенту, если он недостаточно полно ответил на один вопрос или сделал ошибку в выборе одного варианта ответа на тестовое задание;

– оценка «удовлетворительно» выставляется, если студент выбрал неверные двух вариантов ответа на тесты либо не дал ответа на один вопрос;

– оценка «неудовлетворительно» выставляется, если студент неверно выполнил три тестовых задания и не дал ответа на один вопрос.

Содержание курса