Сколько времени в неделю вы тратите

на самостоятельную работу?

В данном случае вопрос кодирования не возникает, ибо на пер­вый взгляд здесь мы имеем дело с привычными для нас числами. Потому что относительно возраста и продолжительности правомер­но, насколько больше/меньше и во сколько больше/меньше. Не говоря уже о равенстве/неравенстве и упорядоченности. Все прави­ла для чисел выполняются. Значит, и возраст, и продолжительность занятия измеряем по так называемой метрической шкале. Она на­зывается еще количественной, абсолютной. Визуально она пред­ставляет собой настоящую линейку, если вместо миллиметровых делений изобразить на ней соответственно годы или минуты.

Кстати сказать, эти два эмпирических индикатора можно изме­рять и по порядковой шкале, если изменить форму вопросов. На­пример, для возраста получаем 9-балльную шкалу, если вопрос имеет следующую форму: