Тестовые задания. 1. Способ, применяемый при изучении относительных темпов роста и прироста показателей за ряд лет к уровню базисного года

1. Способ, применяемый при изучении относительных темпов роста и прироста показателей за ряд лет к уровню базисного года

A) одномерный сравнительный анализ;

B) аналитическая группировка;

C) трендовый анализ;

D) многомерный сравнительный анализ;

E) типологическая группировка.

2. Научный подход познания, в процессе которого неизвестное явление сопоставляется с уже известным

A) способ сравнения;

B) балансовый способ;

C) графический способ;

D) способ цепной подстановки;

E) индексный метод.

3. Сущность способа цепных подстановок – это:

А) замена отчетных данных прогнозом, в начале качественных показателей, затем количественных;

В) последовательная замена прогнозных показателей отчетными данными, в начале количественные; показатели, затем качественные;

С) последовательная замена отчетных показателей прогнозом в начале количественные показатели, затем качественные;

D) замена базисных данных с отчетными;

Е) замена базисных данных с позапрошлым годом.

4. Выберите какой из перечисленных экономико-математических методов наиболее применим в управленческом анализе:

А) матричный метод, корреляционный метод;

В) корреляционный метод, ряды динамики;

С) матричный метод, графический метод;

D) способ балансовой увязки, группировка;

Е) цепная подстановка.

1. Определите при каком методе величина влияния факторов рассчитывается умножением абсолютного прироста исследуемого фактора на базовую величину:

А) цепных подстановок;

В) абсолютных разниц;

С) интегральный метод;

D) индексный метод;

Е) группировка.

6. Пределы коэффициента корреляции составляют:

A) от «0» до «1.5»

B) от «0» до «0.9»

C) от «0» до «1»

D) от «0» до «1.2»

E) от «0» до «2»

7. Индексный метод в управленческом анализе применяется:

A) для исчисления изменения цен на доход от реализации продукции;

B) для исчисления изменения цен на сырье и материалы;

C) влияние факторов на основные показатели;

D) для исчисления относительных величин;

E) правильного ответа нет.

8. Способ, при котором проводится сопоставление результатов деятельности нескольких предприятий по широкому спектру показателей

A) типологическая группировка;

B) структурная группировка;

C) трендовый анализ;

D) одномерный сравнительный анализ;

E) многомерный сравнительный анализ.

9. Что понимается под факторным анализом?

A) расчленение исследуемого процесса и явления по однородным группам с учетам изучаемого признака;

B) условия и причины, влияющие на результаты деятельности предприятия;

C) сопоставление достигнутых результатов с данными за определенный период;

D) неиспользованные вновь возникающие возможности увеличения объема продукции, улучшение; качества и снижения потерь;

E) все ответы правильные.

10. Какие таблицы составляются для обобщения результатов анализа?

A) информация за ряд лет;

B) в таблице показываются плановые данные;

C) сводные таблицы;

D) в таблице показываются данные прошлых лет;

E) правильного ответа нет;

11. Определение предмета экономического анализа - это:

А) изучение наиболее общих законов развития природы, общества и мышления;

В) рассматривает производственные отношения в их связи с производительными силами;

С) хозяйственные процессы и явления в рамках предприятии с разными формами собственности, складывающиеся под воздействием объективных и субъективных факторов, получающих отражение через систему показателей;

D) обработка цифрового учета, действующих на предприятии факторв;

Е) продукция выпускаемая равномерно за год, квартал, месяц;.

12. Какие факторы называются субъективными:

А) изменение политики государства;

В) они зависят от деятельности юридических и физических лиц;

С) изменение цен на сырье и материалы;

D) внешние факторы;

Е) чрезвычайные ситуации.

13. Анализ делится на предварительный и последующий по признаку:

А) времени;

В) отраслевому;

С) пространственному;

D) содержания;

Е) структуре.

Рекомендуемая литература:

1. Анализ хозяйственной деятельности предпрития. / изд второе, переработанное и дополненное Савицкая Г.В., Мн Экоперспектива, 2001г.

2. Баканов Ю.А., Шеремет А.Д. Теория экономического анализа. Учебник, 4-е изд. М.: Финансы и статистика, 2007-ст.248.

3. Бернгольц С.Б. Экономический анализ деятельности предприятий. М.: Финансы и статистика, 2006-ст.248.

4. Берстайн Л.А. Анализ финансовой отчетности Пер. с англ. М.: Финансы и статистика, 2006-ст.290.

5. Дюсенбаев К.Ш. Анализ финансового положения предприятия. Учеб Пособие. – Алматы: Экономика. 1998- ст.184.

6. Дюсембаев К.Ш. Аудит и анализ в система управления финансами (теория и методология).- Аоматы: Экономика, 2000.

7. Дюсенбаев К.Ш. Анализ финансовой отчетности. Учеб Пособие. – Алматы: Экономика. 2010- ст.384.

Тема №2: Приемы и методы экономического анализа

Цель занятия: закрепить теоретические знания по освоению приемов и методов экономического анализа и приобрести практические навыки по применению способов сравнения, приведения показателей в сопос­тавимый вид, относительных и средних величин, группировки.

План семинара:

1. Способ сравнения.

2. Способы приведения показателей в сопос­тавимый вид.

3. Способ относительных и средних величин.

4. Способы группировки.

5. Метод экономического анализа.

6. Классификация приемов и методов анализа