Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Введение
Учебная дисциплина «Статистика» является обязательным компонентом в подготовке дипломированных специалистов по экономическим специальностям. Основное назначение данной дисциплины состоит в повышении экономико-математической подготовки студентов в области современных методов сбора, обработки и анализа статистической информации, достижении высокого и устойчивого уровня профессионализма. Современный специалист должен обладать глубокими знаниями, уметь проводить количественный анализ сложных экономических проблем, применять математические расчеты в решении экономических задач. Поэтому изучение данной дисциплины поможет сформировать у студентов целостный взгляд на место и роль статистической науки в современной экономике.
Цели и задачи дисциплины
1.1. Цель курса:
Цель преподавания курса «Статистика» – подготовка специалистов, владеющих современными методами сбора, обработки и анализа статистической информации, принятыми в отечественной и международной практике учета и статистики.
Структурно изучаемая дисциплина состоит из двух разделов: общей теории статистики и экономической статистики. В первом разделе рассматриваются общие понятия и методы сбора, обработки и обобщения массовых данных. Во втором – система показателей и их экономическая интерпретация для конкретных социально-экономических процессов.
1.2. Задачи курса:
– овладение комплексом статистических методов наблюдения, сводки и группировки массовых данных;
– освоение системы статистических величин, характеризующих количественную сторону социально-экономических явлений и процессов;
– применение методов статистического анализа при исследовании различных сфер экономики.
1.3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника:
Эффективное изучение дисциплины «Статистика» предполагает знание основ экономической теории, математики и теории бухгалтерского учета.
1.4. Требования к уровню освоения содержания курса:
В результате изучения дисциплины студенты должны:
а) знать:
─ основные категории и классификации в статистике;
─ методы расчета обобщающих показателей, выявления тенденций и закономерностей социально-экономических процессов;
─ принципы построения системы национальных счетов;
б) уметь:
─ анализировать результаты статистического наблюдения в виде таблиц и графиков;
─ рассчитывать статистические величины и делать аргументированные выводы;
─ применять теоретические положения статистики на практическом уровне;
в) иметь представление:
─ об органах государственной статистики в РФ;
─ о международных сопоставлениях макроэкономических показателей;
─ об организации практической статистической работы.
Дата публикования: 2015-01-09; Прочитано: 142 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!