Чувствование без представления о чувствовании

- Учитель - спросил ученик - Я уже несколько лет у вас занимаюсь, но все еще ничего не чувствую, не вижу и не знаю, - с досадой и обидой в голосе произнес ученик.

- Но ты же это чувствуешь? - спросил учитель.

- Что чувствую? - поинтересовался ученик.

- Что ничего не чувствуешь...

- Конечно - выпалил ученик - а чего б я у вас об этом спрашивал!

- Значит, чувствуешь, - сказал учитель, ущепнув ученика за ухо.

- Чувствуешь?

- Чувствую!...

- Закрой глаза и расслабься, - приказал учитель.

Ученик повиновался и замер.

- Теперь - открой! Ну что, почувствовал? - поинтересовался учитель.

- Нет, - раздраженно ответил ученик.

- В этом - наша сила! с радостью в голосе сказал учитель.

- Теперь - смотри на потолок. Закрой глаза. А теперь открой. Что-то изменилось? Потолок не изменился?

- Ничего не изменилось.

- Это - наше видение - прошептал учитель.

- Посмотри внимательно на небо - видишь что-то?

- Нет.

- Это - наша вера - сказал учитель.

- Сколько дней ты уже служишь Богу?

- Не считал.

- Это - наша терпимость.

- Ты еще веришь себе, что ничего не знаешь?

- Уже не знаю.

- Это - наше знание! - гордо сказал учитель.

- И ты веришь, что слышишь мой голос, мои слова? - спросил твердо учитель.

- Слышу и верю!

- Слово - это наше оружие, - сказал учитель.

- Скажи, ты еще хочешь меня о чем-то спросить?

- Уже ни о чем! - взмолился ученик

- Это - наша вера. Ступай и ничего никому не рассказывай. Это - наша тайна! И запомни, когда человек быстро падает, он разбивается. А когда медленно - он развивается и освобождается. Не спеши, а то опоздаешь. В этом мире тебя уже никто не увидит, не узнает, не почувствует, не полюбит, не признает и не примет. Для этого мира ты уже потерян и безнадежно болен.