Семинар № 1

Тема семинарского занятия: «Эволюция классической школы политической экономии».

Время семинара: 4/2/1часа

Цель: расширить и закрепить знания студентов по вопросам темы семинарского занятия, углубить представления о становлении и развитии классической школы политэкономии.

Задачи:

-рассмотреть основные этапы становления и развития классической политэкономии;

-проанализировать основные теории классической школы.

Вопросы для обсуждения:

1.Исторические условия и причины возникновения классической школы политической экономии.

2.У. Петти и П. Буагильбер как основатели классической школы. Характеристика их взглядов.

3.Содержание физиократического направления экономической мысли. Экономические идеи Ф. Кенэ и А. Тюрго.

4. Характеристика экономического наследия А. Смита («невидимая рука рынка», основы теории стоимости, принципы налогообложения и т. д.).

5. Экономические идеи Д. Рикардо (теории стоимости, ренты, трактовка взаимосвязей и тенденций основных доходов, противоречие Рикардо и т. д.).

6. Трехфакторная модель производства и законы рынка Ж. Б. Сэя.

7.Фундаментальные идеи Н. У. Сениора (ограниченность ресурсов, альтернативность затрат, постановка проблемы сбережений) и их значение для развития классической школы.

8.Экономическое наследие Д. С. Милля как систематизатора классической школы.

Сообщение:

1. Этапы развития, особенности методологии и основные идеи классической политической экономии.

Задания для самостоятельной работы:

1.Соотнесите правильно имя автора и название работы (высказывание):

Адам Смит «Книга о скудости и богатстве».

У.Петти «Исследование о природе и причинах богатства народов».

И.Посошков «Труд есть отец богатства, земля - его мать».