Эксперимент развития человека по программе без выбора не оправдался

Таблица энергетики чакр оболочек человека 4-ей цивилиза­ции «майя» (вторая половина)

ОБОЛОЧКИ в энергетических единицах – (э.е.) ЧАКРЫ Физ. Эф. Астр. Мент. Кауз. Буд. Атм.

САХАСХАРА

18 18 13 13 13 4 4 АДЖНА

20 20 13 13 13 6 6 ВИШУДХА

22 22 15 13 13 6 6 АНАХАТА

33 33 15 23 23 МАНИПУРА

СВАХИСТА- -23 -26 -14 -16 -16 НА

-32 -36 -15 -13 -13 МУЛАДХАРА

РАЗВИТОСТЬ ДУШИ

Итог на начало второй половины 4-ой цивилизации

Итог на конец срока

24 э.е. 24 э.е. 22 э.е. 22 э.е.

Таб.10.

Среди атлантов были два старейшины-инопланетяне без воз­раста, которые были учителями для тех, кого создали Высшие Творцы для Земли. Оставшихся атлантов с тонущей Атлантиды они переправили на латиноамериканский материк в район про­живания в прошлом пришельцев 3-ей цивилизации. Делалось это целенаправленно по указанию Свыше.

Когда-то существовавший город был разрушен, но не занесен песком и не зарос растительностью. Атланты перестроили город по-своему, он не был похож на прежний и не похож на современ­ный. Иерарх свидетельствует, что у современных землян нет пред­ставления о жизни тех людей.

Как говорилось в начале книги, они были «солнцеедами» и не имели быта. Развивались по программам без контрольных то­чек. Зачатие осуществлялось Высшими, Ими контролировалась численность населения. Ребёнок вынашивался 11 месяцев. Дети обучались в школе 10 лет с 7-летнего возраста.

Но как происходил процесс обучения? Письменности и цифр не существовало. Из предметов, которым обучались, была нам знакома только астрономия. Никаких искусств и их предметов не было.

Но техника была на высоком уровне, интеллект в 23 э.е. позволял это. В качестве движущей силы применялась энергия солнца.

Продолжительность сна была 7 часов, остальное время за­нимались делами. Какими? Пока выяснить не удалось. Для сна

строили большие помещения, где спали 60 человек. Кровати были похожи на наши. Для вынашивания детей и их воспитания объеди­нялись в пары в 23 года. Каждая пара имела 4-х детей.

Общались на разговорном языке, который знаком только цивилизации «майя». Ни один современный язык не имеет его основу.

Эта ветвь 4-ой цивилизации также деградировала, развитость души снизилась с 24 до 22 э.е. Причина – отсутствие выбора в про-грамме.(82%)