Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

IV. Повторение и закрепление материала



а) Решение уравнений.

– Следующим к нам в гости пришел кот Матроскин. Он пришел не с пустыми руками, а тоже приготовил для нас задание.
– Вам предстоит по описанию составить уравнения и решить их.

  • Сумма неизвестного числа и 480 равна произведению 90 и 7
(х + 480 = 90 * 7).
  • Разность неизвестного числа и 80 равна сумме чисел 230 и 170
(х – 80 = 230 + 170).

– Молодцы! Вы замечательно справились с заданием кота Матроскина.

б) Решение задачи.

– Но Матроскин пришел к нам не один, а вместе со своей любимой коровой Муркой.
Мурка – корова очень умная. Она придумала для вас задачу. Чтобы не обидеть нашу гостью мы должны быстро и, самое главное, правильно ее решить.

Рабочим было поручено заасфальтировать дорогу, которая ведет от города до деревни Простоквашино. Одна бригада рабочих заасфальтировала 5 км 060 м шоссе, а другая – на 2 км 280 м больше. После этого осталось покрыть асфальтом 965 м шоссе. Какой длины дорогу должны были заасфальтировать рабочие?

– Молодцы! Мурка очень довольна, что вы справились с ее задачей. Ну, а теперь пришло время отдохнуть. Дежурные, проведите физминутку.

в) Решение примеров.

– А вот и Шарик с рыбалки вернулся. И тоже решил заглянуть к нам в гости. Смотрите, какой богатый у него улов. Но рыбки у Шарика не простые, а математические.

  372546 + 221734 185005 + 67748 107823 – 85139   135508 + 48324 87500 – 6932 425100 – 16950

– Молодцы! Математическая рыбалка прошла удачно!





Дата публикования: 2014-12-11; Прочитано: 378 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2025 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.006 с)...