Методические указания для студентов. Основными видами аудиторной работы студента при изучении дисциплины «Конституционное право» являются лекции и семинарские (практические) занятия

Основными видами аудиторной работы студента при изучении дисциплины «Конституционное право» являются лекции и семинарские (практические) занятия. Студент не имеет права пропускать без уважительных причин аудиторные занятия, иначе он может быть не допущен к зачету (экзамену).

На лекциях излагаются и разъясняются основные вопросы темы, связанные с ней теоретические и практические проблемы, даются рекомендации для самостоятельной работы. В ходе лекций студент должен внимательно слушать и конспектировать лекционный материал.

Наиболее важные темы учебной дисциплины обсуждаются на семинарских (практических) занятиях, которые необходимы для контроля преподавателем уровня подготовленности студента. Семинары (практические занятия) проводятся с целью усвоения лекционного теоретического курса, углубления и расширения познаний студентов. Семинары (специальные практические занятия) призваны научить студентов самостоятельно рассуждать и аргументировать теоретические положения, приводить самостоятельные выводы и суждения. Также в результате семинарских (практических) занятий развиваются умения и навыки подготовки докладов и сообщений, студенты приобретают опыт устных публичных выступлений, ведения дискуссии.

Семинару (практическому занятию) предшествует самостоятельная работа студента, связанная с освоением лекционного материала и материалов, изложенных в учебниках и учебных пособиях, а также в литературе, рекомендованной преподавателем.

По согласованию с преподавателем или его заданию студент может подготовить рефераты и сообщения по отдельным вопросам темы.

В процессе подготовки к семинару (практическому занятию) студент может воспользоваться консультациями преподавателя. Примерные темы рефератов и вопросов для обсуждения приведены в настоящих методических указаниях.

По результатам проведения семинара (практического занятия) преподаватель может оценивать подготовленность студента, выставляя текущие оценки в рабочий журнал.

Семинары (практические занятия) могут проводиться и в форме учебных конференций, деловых игр и «круглых столов», которые включают в себя выступления студентов с подготовленными докладами по отдельным правовым темам. Основу докладов, как правило, составляет содержание подготовленных студентами рефератов. Желательно предварительно представить текст доклада преподавателю для ознакомления.

Важным видом работы студента при изучении дисциплины «Конституционное право» является самостоятельная работа, основной целью которой предполагается изучение учебных пособий, научной литературы, правовых актов по рассматриваемым вопросам. Самостоятельная работа должна носить планомерный характер. Нельзя надеяться только на тот материал, который был озвучен в ходе лекций и семинарских занятий, необходимо закрепить его и расширить в ходе самостоятельной работы. Ошибка студентов заключается в том, что они надеются освоить весь материал только за время подготовки к зачету или экзамену. Опыт показывает, что уровень знаний у таких студентов является низким, а главное – недолговечным.

В процессе организации самостоятельной работы большое значение имеют консультации преподавателя. Они могут быть как индивидуальные, так и в составе учебной группы. С графиком консультаций преподавателей можно ознакомиться на кафедре.

Для студентов, обучающихся по заочной форме обучения, самостоятельная работа является основным видом работы по изучению дисциплины. Она должна включать изучение материала установочных лекций и рекомендованной литературы.

Особое внимание следует обратить на выполнение курсовой работы, предусмотренной учебным планом. Содержание курсовой работы должно соответствовать требованиям стандартов, обязательным для написания подобного рода работ.

Примерные темы курсовых работ приведены в настоящем учебно-методическом комплексе.

Учебно-методический комплекс предназначен для оказания студентам практической помощи при подготовке к семинарским занятиям, выполнению курсовой работы, к сдаче экзамена, а также при самостоятельном изучении дисциплины.

ПланЫ семинарских (ПРАКТИЧЕСКИХ) занятий