Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
На этапе статистической обработки могут быть поставлены самые различные задачи исследования, для решения которых нужно выбрать соответствующую среднюю. При этом необходимо руководствоваться следующим правилом: величины, которые представляют собой числитель и знаменатель средней, должны быть логически связаны между собой.
Используются две категории средних величин:
степенные средние;
структурные средние.
Первая категория степенных средних включает: среднюю арифметическую, среднюю гармоническую, среднюю квадратическую и среднюю геометрическую.
Вторая категория (структурные средние) - это мода и медиана. Эти виды средних будут рассмотрены на следующей лекции.
Итак, в статистике применяются различные виды средних величин: средняя арифметическая, средняя гармоническая, средняя геометрическая, средняя квадратическая, средняя кубическая и др.
Перечисленные средние относятся к классу степенных средних и объединяются общими формулами (при различных значениях k):
простая степенная средняя (1)
взвешенная степенная средняя (2)
где - среднее значение исследуемого явления;
k - показатель степени средней;
х - текущее значение (вариант) осредняемого признака;
п - число единиц совокупности;
f - число единиц в i- й группе.
В зависимости от значения показателя степени k различают следующие виды степенных средних:
при k = -1 - средняя гармоническая ();
при k = 0 - средняя геометрическая ( );
при k = 1 - средняя арифметическая ();
при k = 2 - средняя квадратическая ();
при k = 3 - средняя кубическая ( ).
Свойство степенных средних возрастать с повышением показателя степени определяющей функции называется в статистике правилом мажорантности средних.
Вид средней выбирается в каждом отдельном случае путем конкретного анализа изучаемой совокупности, он определяется материальным содержанием изучаемого явления, а также принципами суммирования и взвешивания. Характер имеющихся данных определяет существование только одного истинного среднего значения показателя.
Дата публикования: 2014-12-10; Прочитано: 231 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!