Глагол как часть речи , особенности инфинитива

Контрольно-измерительные материалы по дисциплине «Введение в профессию» включают:

А. Банк тестовых заданий;

Б. Контрольные задания;

В. Примерные темы творческих заданий;

Г. Вопросы к зачету (промежуточной аттестации);

Д. Вопросы к экзамену (итоговой аттестации).

Электронный банк тестовых заданий (ТЗ) адаптирован к системе управления процессами образования «HyperMethod». На базе банка тестовых заданий организуются текущий и промежуточный контроль знаний.

В рамках часов самостоятельной работы на основе согласованного с преподавателем расписания в определенном компьютерном классе (или классах) индивидуально или для группы в целом организуется работа с банком тестовых заданий с помощью системы «HyperMethod». Такое тестирование может осуществляться и во внеучебное время, в удобном для студента месте в определенное время. Количество тестовых заданий, выдаваемых каждому студенту в рамках:

· входного контроля составляет от 8 до 10 тестовых заданий;

· текущего контроля составляет от 15 до 20 тестовых заданий;

· промежуточного контроля составляет от 20 до 35 тестовых заданий.

Полные комплекты оценочных средств и контрольно-измерительных материалов хранятся на кафедре «Социология и управление персоналом» и являются учебно-методическими материалами ограниченного (конфиденциального) пользования.

А. Примеры тестовых заданий:

Образец №1. Задания с закрытыми вопросами.

Выберите вариант правильного ответа в следующих вопросах:

В России социальная работа появилась в:

а) 1098 г.

б) 1861 г.

в) 1864 г.

г) 1991 г.

Образец №2 Задание с открытыми вопросами.

1.Социальная работа - это ___________.

2. Совокупность приемов, операций и кратчайший путь достижения

поставленной цели – это _____________.

Образец №3 Задание на последовательность действий (Задание-алгоритм)

1.Определите порядок заполнения социального паспорта микрорайона. Содержание действий представлено в таблице.

№№ пп	Содержание действия	Порядок выполнения действия
	Характеристика семей
	Описание природной среды
	Характеристика населения
	Схема микрорайона
	Описание материальной среды

Б. Контрольные задания (раздаточный материал)

Образец контрольного задания по теме 2.

На экране выводится диаграмма с функционалом смежных «помогающих» профессий. Задача проанализировать общее и особенное.

В. Примерные темы творческих заданий:

Образец творческого задания по теме 6.

Рассмотреть возможное решение одной из этических дилемм в деятельности менеджера социальной работы, объем до 3-5 страниц текста (14 кегль,1,5 интервал).

Г. Примерные вопросы к зачету:

1. Социальные проблемы и социальная работа.

2. Основные этапы становления социальной работы за рубежом.

3. Основные этапы становления социальной работы в России.

4. Понятие социальной работы.

5. Социальная работа и смежные сферы научной и профессиональной деятельности.

6. Основные проблемы профессиональной этики социального работника.

7. Профессиональный портрет социального работника.
8. Принципы социальной работы.

9. Методы социальной работы.

10. Функции социальной работы.

И т.д.

Данная рабочая программа содержит следующие сокращения:

ВПО – высшее профессиональное образование

РИ – ролевая игра

ОК – общекультурная компетенция

ОКВ - общекультурная компетенция вузовская

ООП – основная образовательная программа

СРС – самостоятельная работа студентов

СДО – система дистанционного обучения

ФГОС – федеральный государственный образовательный стандарт

Разработчики: Кафедра Си УП		Доцент кафедры		Снисаренко С.О..
(место работы)		(занимаемая должность)		(инициалы, фамилия)

Глагол как часть речи, особенности инфинитива