![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
Город | Дата | Время | Адрес | Телефон для справок | Цена |
Киев | 24.07.2011 | 17:00 | Конференц-холл отеля “Турист” ул. Р. Окипной 2, м. Левобережная. Карта | 050 410-9166 | |
Винница | 25.07.2011 | 19:00 | Конференц-зал гостиничного комплекса Подолье, ул. Пушкина, 4 | 098 479-4682 | |
Одесса | 01.08.2011 | 19:00 | Болгарский центр культуры. пер. Вице-Адмирала Жукова, 9 (рядом с Русским театром) Карта | 066 304-9351 |
Концерт имеет благотворительную направленность. Средства от собранных пожертвований будут использоваться для благотворительных целей.
МАТЕМАТИКА
За підручником Ф. М. Рівкінд, Л. В.Оляницької
(4 години на тиждень)
№ | Тема уроку | Дата |
Ознаки і властивості предметів. Множини. Геометричні фігури. Натуральні числа 1-101 і число 0 | ||
1. | Вступ. Актуалізація знань учнів, сформовані у переддошкільний період Взаємне розміщення предметів просторі і на площині. Підготовчі вправи до написаний цифр (с. 3-5). | 02.09.13 |
2. | Об'єднання предметів у групи за певною ознакою. Лічба предметів. Підготовчі вправи до написання цифр (с. 6-7). | 03.09.13 |
3. | Лічба предметів. Об'єднання предметів у групи за певною ознакою. Множина. Елемент множини (с. 8). | 04.09.13 |
4. | Число. Співвіднесення множини і числа. Число 0. Підготовчі вправи до написання цифр (с. 9). | 06.09.13 |
5. | Порядкова лічба. Порівняння предметів («високий — низький»). Підготовчі вправи до написання цифр (с. 10-11). | 09.09.13 |
6. | Число і цифра 1. Поняття «один— багато», «перший». Написання цифри 1 (с. 12). | 10.09.13 |
7. | Точка, лінія. Прямі лінії (вертикальні, горизонтальні, похилі). Крива лінія. Ламана лінія. Замкнена і незамкнена лінії. Утворення множин. Малювання ліній у зошиті (с. 13). | 11.09.13 |
8. | Число і цифра 2. Поняття «другий». Наступне число. Написання цифри 2. Порівняння предметів за довжиною («довший — коротший») (с. 14-15). | 13.09.13 |
9. | Промінь. Кут. Розпізнавання ліній. Написання цифр (с. 16). | 16.09.13 |
10. | Відрізок. Порівняння довжин відрізків. Ламана. Ланки ламаної лінії. Порівняння предметів за висотою («найвищий — найнижчий»). Розташування предметів «зліва—справа» (с. 17). | 17.09.13 |
11. | Число і цифра 3. Розташування предметів «зліва, справа». Поняття «третій». Попереднє і наступне числа. Об'єднання об'єктів у множини. Написання цифри 3 (с. 18). | 18.09.13 |
12. | Трикутник. Сторона, вершина, кут трикутника. Порівняння предметів («найдовший — найкоротший», «однакові за довжиною») (с. 19). | 20.09.13 |
13. | Склад числа 3. Порівняння предметів за різними ознаками. Малювання кружечків у зошиті (с. 20). | 23.09.13 |
14. | Порівняння кількості предметів («більше— менше», «порівну»). Знаки «>», «<», «=». Порівняння чисел у межах 3. Читання рівностей і нерівностей (с. 21). | 24.09.13 |
15. | Додавання і віднімання. Порівняння кількості предметів. Знаки «+» і «-». Написання знаків «+» і «-» (с. 22). | 25.29.13 |
16. | Порівняння предметів за різними ознаками. «Сусіди» числа. Формулювання суджень «якщо..., то...». Записування нерівностей (с. 23). | 27.09.13 |
17. | Число і цифра 4. Утворення числа прилічуванням 1. Поняття «четвертий». Розташування предметів на площині і у просторі («ближче — далі»). Написання цифри 4 (с. 24). | 30.09.13 |
18. | Склад числа 4. Доповнення рівностей числами та знаками. Написання цифр (с. 25). | 01.10.13 |
19. | Чотирикутники. Розпізнавання геометричних фігур. Обчислення значення виразів (с. 26). | 02.10.13 |
20. | Число і цифра 5. Утворення числа прилічуванням 1. Поняття «п'ятий». Кількісна і порядкова лічба. «Сусіди» числа. Написання цифри 5 (с. 27). | 04.10.13 |
21. | Склад числа 5. Порівняння кількості предметів, чисел. П'ятикутники. Розташування об'єктів у просторі і на площині (с. 28). | 07.10.13 |
22. | Закріплення знань про склад числа 5. Доповнення рівностей. Обчислення значень виразів. Монети номіналом «1 к.», «2 к.», «5 к.» (с. 29). | 08.10.13 |
23. | Число і цифра 6. Утворення числа прилічуванням 1. Поняття «шостий». «Сусіди» числа. Склад числа 6. Написання цифри 6 (с. ЗО). | 09.10.13 |
24. | Закріплення знань про склад числа 6. Шестикутники. Обчислення значень виразів. Числовий промінь. ■ Утворення чисел прилічуванням і відлічуванням 1 (с. 31). | 11.10.13 |
. 25. | Доповнення до 6. Обчислення значень виразів за допомогою числового променя. Відповідність числа кількості об'єктів (с. 32). | 14.10.13 |
26. | Число і цифра 7. Поняття «сьомий». Порівняння кількості предметів. Додавання за допомогою числового променя. «Сусіди» числа. Написання цифри 7 (с. 33). | 15.10.13 |
27. | Склад числа 7. Дні тижня. Обчислення значень виразів (с. 34). | 16.10.13 |
28. | Позначення точок, відрізків літерами латинського алфавіту. Порівняння довжин відрізків (с. 35). | 18.10.13 |
29. | Число і цифра 8. Поняття «восьмий». Склад числа 8. Додавання за допомогою числового променя. Написання цифри 8 (с. 36). | 21.10.13 |
ЗО. | Закріплення знань про склад числа 8. Доповнення рівностей. Поняття «порівну». Обчислення значень виразів (с. 37). | 22.10.13 |
31. | Число і цифра 9. Поняття «дев 'ятий». Доповнення до 9. Порівняння чисел. Написання цифри 9. Читання рівностей і нерівностей (с. 38). | 23.10.13 |
32. | Склад числа 9. Порівняння чисел у межах 9. Доповнення рівностей (с. 39). 1 | 25.10.13 |
33. | Складання прикладів на додавання і віднімання за малюнками. Многокутники. Обчислення значень виразів (с. 40). | 04.11.13 |
34. | Числа і цифри. Одноцифрові числа. Складання прикладів за числовими променями. Порівняння чисел (с.!41). | 05.11.13 |
35. | Додавання 0 і до' 0. Віднімання 0 і рівних чисел: Круг. Розпізнавання геометричних фігур (с. 42). | 06.11.13 |
36. | Число 10. Поняття «десятий». Доповнення до 10. Утворення числа 10. Натуральні числа (с. 43). | 08.11.13 |
37. | Склад числа 10. Порівняння чисел у межах 10. Монета номіналом «10 к.». Розпізнавання геометричних фігур (с. 44). | 11.11.13 |
38. | Сантиметр. Вимірювання довжини відрізків. Обчислення значень виразів/Доповнення рівностей і нерівностей (с. 45). | 12.11.13 |
39. | Перевір свої знання. Узагальнення й систематизація знань учнів (с. 46). | 13.11.13 |
40. | Дія додавання. Назви компонентів і результату дії додавання. Знаходження суми чисел. Доповнення рівностей (с. 47). | 15.11.13 |
41. | Складання і обчислення прикладів на додавання за малюнками (с. 48). | 18.11.13 |
42. | Дія віднімання. Назви компонентів і результату дії віднімання. Знаходження різниці чисел (с. 49). | 19.11.13 |
43. | Складання і розв'язування прикладів на віднімання за малюнками. Доповнення рівностей. Вимірювання і порівняння довжин відрізків. Рівні відрізки (с. 50). | 20.11.13 |
44. | Зв'язок дій додавання і віднімання. Складання прикладів на віднімання із прикладів на додавання. Правило знаходження невідомого доданка. Розпізнавання геометричних фігур (с. 51). | 22.11.13 |
45. | Складання прикладів на віднімання за малюнками. Доповнення рівностей. Кругові приклади (с. 52). | 25.11.13 |
46. | Ознайомлення з поняттям «задача». Структурні частини задачі (умова, запитання, розв'язання, відповідь). Складання задач за малюнком, за рівністю, за розв'язанням (с. 53). | 26.11.13 |
47. | Складання задачі за малюнком. Задачі на знаходження остачі. Складання задачі за поданою рівністю (с. 54). | 27.11.13 |
48. | Складання і обчислення прикладів за таблицею. Розв'язування задачі, що містить поняття «стільки ж». Обчислення прикладів на дві дії (с. 55). | 29.11.13 |
49. | Перевір свої знання. Узагальнення й систематизація знань учнів (с. 56). | 02.12.13 |
Табличне додавання і віднімання чисел у межах 10 | ||
50. | Таблиці додавання і віднімання числа 1. Обчислення значень виразів. Розв'язування задач. Додавання і віднімання по 1 виду 4 + 1 + 1, 9 - 1 -1 (с. 57). | 03.12.13 |
51. | Збільшення і зменшення числа на кілька одиниць. Складання і розв'язування задач за малюнками (с. 58). | 04.12.13 |
52. | Таблиці додавання і віднімання числа 2. Додавання і віднімання виду 7 + 2 + 1, 8-2-2. Додавання і віднімання по 2. Розв'язування задач (с. 59). | 06.12.13 |
53. | Обчислення значень виразів. Доповнення рівностей і нерівностей. Складання і розв'язування задач за малюнками (с. 60). | 09.12.13 |
54. | Поняття «на... більше», «на... менше». Збільшення і зменшення числа на кілька одиниць. Задачі на збільшення (зменшення) числа на кілька одиниць/с. 61). | 10.12.13 |
55. | Складання і розв'язування задач за малюнком і схемою. Доповнення рівностей і нерівностей. Розпізнавання геометричних фігур (с. 62). | 11.12.13 |
56. | Таблиці додавання і віднімання числа 3. Додавання і віднімання числа частинами виду 6 + 2 + 1, 9-2-і. Додавання і віднімання по 3. Розв'язування задач (с. 63). | 13.12.13 |
57. | Правило знаходження невідомого доданка. Розв'язування задач на знаходження невідомого доданка. Залежність" суми від зміни одного доданка (с. 64). | 16.12.13 |
58. | Правила знаходження невідомих від'ємника і зменшуваного. Обчислення значень виразів. Розв'язування задач (с. 65). | 17.12.13 |
59. | Закріплення додавання і віднімання числа 3. Складання й розв'язування задач за малюнком та схемою. Побудова відрізків. Порівняння виразу і числа (с. 66). | 18.12.13 |
60. | Таблиці додавання і віднімання числа 4. Додавання і віднімання числа частинами виду 5 + 2 + 2, 5-2-2. Складання і розв'язування задач (с. 67). | 20.12.13 |
61. | Додавання і віднімання по 4. Знаходження невідомих компонентів дій додавання та віднімання. Розв'язування і порівняння задач. Побудова відрізків (с. 68). | 23.12.13 |
62. | Зміна різниці залежно від зміни одного з компонентів дії віднімання. Порівняння виразів без обчислень. Многокутники. Вимірювання довжин сторін многокутників. Побудова многокутників за зразком (с. 69). | 24.12.13 |
63. | Таблиці додавання і віднімання числа 5. Додавання і віднімання числа частинами виду 3 + 2 + 3, 6-2-3. Збільшення і зменшення чисел на 5. Складання і розв'язування задачі за малюнком. Побудова відрізків (с. 70). | 25.12.13 |
64. | Порівняння кількості предметів. Співвідношення «на скільки більше (менше)?». Різницеве порівняння (с. 71). | 27.12.13 |
65. | Перевір свої знання. Узагальнення і систематизація знань учнів (с. 72). | |
66. | Таблиці додавання і віднімання числа 6. Додавання і віднімання числа частинами виду 1+2 + 4, 8-2-4.. Співвідношення «на скільки більше (менше)?». Порівняння довжин відрізків. Розв'язування задач (с. 73). | |
67. | Знаходження невідомих компонентів дій додавання і віднімання. Обчислення виразів на дві дії. Порівняння задач. Складання подібних задач. Побудова відрізків (с. 74). | |
68. | Збільшення і зменшення числа на 6. Кругові приклади. Порівняння виразу і числа. Побудова геометричних фігур за зразком (с. 75). | |
69. | Таблиці додавання і віднімання числа 7. Додавання і віднімання числа частинами виду 1 + 3 + 4, 8-3-4. Збільшення і зменшення числа на 7. Розв'язування задач (с. 76). | |
70. | Порівняння виразів. Розв'язування прикладів і задач. Розпізнавання геометричних фігур (с. 77). | |
71. | Таблиці додавання та віднімання чисел 8 і 9. Додавання і віднімання числа частинами виду 1 + 5 + 3, 10-4-4. Розв'язування задач. Побудова відрізків та порівняння їх довжин (с. 78). | |
72. | Доповнення рівностей. Розв'язування «ланцюжків» прикладів. Побудова відрізків. Істинні та хибні твердження (с. 79). | |
.73.; | Літр. Складання рівностей-на додавання і віднімання з поданих чисел. Розв'язування задач на визначення місткості посудин (е. 80). | |
74. | Кілограм. Поняття «важчий — легший». Розв'язування задач на визначення маси об'єктів (с. 81). | |
75. | Додавання і віднімання чисел частинами. Побудова чотирикутника за зразком (с. 82). | |
76. | Додавання і віднімання чисел частинами. Складання прикладів на додавання. Переставна властивість додавання. Розв'язування задач (с. 83). | |
77. | Переставний закон додавання. Обчислення прикладів зручним способом. Складання рівностей і нерівностей із поданих чисел (с. 84). | |
78. | Доповнення рівностей. Розв'язування прикладів і задач на засвоєння переставної властивості додавання. Істинні та хибні висловлювання (с. 85). | |
79. | Перевір свої знання. Узагальнення і систематизація знань учнів (с. 86). | |
Нумерація чисел від 11 до 20. Додавання і віднімання у межах 20 основі нумерації | ||
80. | Числа 11-20. Лічба від 10 до 20. «Сусіди» числа. Порівняння чисел у межах 20. Збільшення і зменшення чисел другого десятка на 1. Розв'язування задач (с. 87-88). | |
81. | Порівняння чисел у межах 20. Складання і розв'язування прикладів. Вимірювання і порівняння довжин сторін многокутників (с. 89). | |
82. | Дециметр. Вимірювання і записування довжин відрізків. Побудова відрізків заданої довжини (с. 90). | |
83. | Лічба в межах 20. Двоцифрові числа. Множина одноциф- рових чисел, множина двоцифрових чисел. Множина натуральних чисел. Розв'язування і порівняння задач (с. 91). | |
84. | Розрядна таблиця. Визначення кількості десятків і одиниць у числі. Перетворення одиниць вимірювання довжини. Вимірювання і записування довжин відрізків (с. 92). | |
85. | Просторові геометричні фігури (куб, куля, циліндр). Складання і розв'язування прикладів за таблицею. Розв'язування задач (с. 93). | |
86. | Співвідношення між фігурами і формою предметів. Попереднє і наступне числа. Задачі, що містять відношення «на... більше (менше)» (с. 94). | |
87. | Записування чисел під диктовку. Читання чисел у розрядній таблиці. Порівняння чисел. Розв'язування задач. Побудова відрізків (с. 95). | |
88. | Числовий вираз. Складання числових виразів і обчислення їх значення. Розпізнавання геометричних фігур (с. 96). | |
89. | Записування чисел під диктовку. Додавання і віднімання виду 12 + 1, 13 - 1. Порівняння чисел і одиниць вимірювання довжини. Розв'язування задач (с. 97). | |
90. | Залежність різниці від зміни зменшуваного. Збільшення і зменшення чисел на 1. Розв'язування задач (с. 98). | |
91. | Записування чисел у розрядну таблицю. Розкладання числа на розрядні доданки. Додавання і віднімання, пов'язані з нумерацією чисел. Розв'язування задач (с. 99). | |
92. | Додавання і віднімання, пов'язані з нумерацією. Парні і непарні числа. Додавання і віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток виду 13+4, 16-3. Розв'язування задач (с. 100). | |
93. | Порівняння виразів. Пряма та обернена задачі. Розв'язування прикладів на дві дії. Побудова відрізків (с. 101).. | |
94. | Математичний диктант. Обчислення значень виразів. Порівняння і розв'язування задач. Побудова відрізків (с. 102). | |
95. | Математичний диктант. Доповнення рівностей. Порівняння виразів без обчислень. Розв'язування задач за коротким записом. Розпізнавання многокутників і просторових фігур (с. 103). | |
96. | Перевір свої знання. Узагальнення й систематизація знань учнів (с. 104). | |
Нумерація чисел від 21 до 100. Додавання і віднімання у межах 100 основі нумерації | ||
97. | Десяток. Десятковий склад чисел. Числа від 21 до 39. Збільшення і зменшення чисел на кілька одиниць (с. 105). | |
98. | Числа від 40 до 99. Утворення чисел. Попереднє і наступне числа (с. 106). | |
99. | Лічба від 20 до 99. Порівняння двоцифрових чисел. При- лічування й відлічування по 1. Складання і розв'язування задач (с. 107). | |
100. | Утворення числа 100. Додавання і віднімання десятками. Розв'язування задач (с. 108). | |
101. | Математичний диктант. Записування чисел. Читання чисел, записаних у розрядній таблиці. Порівняння чисел. Розв'язування задач (с. 109). | |
102. | Робота з розрядною таблицею. Розв'язування прямих і обернених задач. Складання обернених задач (с. 110). | |
103. | Математичний диктант. Порівняння чисел, виразу і числа. Додавання і віднімання круглих чисел. Розв'язування задач (с. 111). | |
104. | Математичний диктант. Порівняння виразу і числа. «Чарівний» квадрат, розв'язування прикладів і задач (с. 112). | |
105. | Дециметр. Метр. Вимірювальні прилади. Вимірювання розмірів предметів. Обчислення значень виразів (с. 113). | |
106. | Перетворення одиниць вимірювання довжини. Порівняння чисел. Розв'язування прикладів і задач (с. 114). | |
107. | Складання виразів і обчислення їх значення. Доповнення рівностей. Перетворення одиниць вимірювання довжини. Розв'язування задач (с. 115). | |
108. | Круглі числа. Додавання і віднімання круглих чисел. Порівняння одиниць вимірювання довжинц. Розв'язування задач (с. 116). | |
109. | Позиційне значення цифр. Визначення у числах кількості одиниць першого і другого розрядів. Порівняння чисел. Додавання і віднімання круглих чисел. Розв'язування задач (с. 117). | |
110. | Гривня. Перетворення одиниць вимірювання вартості. Складання прикладів на віднімання із прикладів на додавання. Розв'язування задач (с. 118). | |
111. | Визначення у числах кількості одиниць першого і другого розрядів. Додавання і віднімання одиниць вимірювання вартості. Кругові приклади. Творча робота над задачею (с. 119). | |
112. | Розкладання двоцифрових чисел на розрядні доданки. Додавання й віднімання двоцифрових чисел, пов'язані із нумерацією. Складання і розв'язування задач за малюнками. Креслення відрізків (с. 120). | |
113. | Утворення і записування чисел із поданих цифр. Обчислення прикладів. Розв'язування задач. Розпізнавання геометричних фігур (с. 121). | |
114. | Додавання двоцифрових чисел виду 34 + 20. Розв'язування задач (с. 122). | |
115. | Закріплення вивченого способу додавання. Математичний диктант. Складання і розв'язування задач (с. 123). | |
116. | Віднімання двоцифрових чисел виду 45-20. «Сусіди» числа. Розв'язування задач (с. 124). | |
117. | Закріплення вивченого способу віднімання. Порівняння виразу і числа. Розв'язування задач (с. 125). | |
118. | Додавання виду 45 + 2. Порівняння виразу і числа. Розв'язування задач (с. 126). | |
119. | Закріплення вивченого способу додавання. Розв'язування задач. Розпізнавання геометричних фігур. Утворення множин геометричних фігур (с. 127). | |
120; | Віднімання виду 45 - 2. Обчислення > значень виразів. Розв'язування задач (с. 128). | |
121. | Закріплення вивченого способу віднімання. Доповнення умови задачі. Порівняння чисел. Формулювання істинних висловлювань (с. 129). | |
122. | Годинник. Визначення часу за годинником. Розв'язування задач на час (с. 130). | |
123. | Складання прикладів за таблицею. Одиниці вимірювання часу. Порівняння і перетворення одиниць вимірювання часу. Дні тижня (с. 131). | |
124. | Доба. Різні способи читання часу за годинником. Чверть години. Половина години. Визначення часу за годинником (с. 132). | |
125. | Визначення часу за годинником. Додавання і віднімання одиниць вимірювання часу. Задачі на час. Розпізнавання геометричних фігур (с. 133). | |
126. | Додавання двоцифрових чисел виду 43 + 25. Порівняння виразу і числа. Розв'язування задач (с. 134). | |
127. | Математичний диктант. Закріплення додавання двоцифрових чисел без переходу через розряд. Розв'язування задач (с. 135). | |
128. | Віднімання двоцифрових чисел виду 58 - 45. Порівняння виразу і числа. Складання і розв'язування задач. Побудова відрізків (с. 136). | |
129. | Закріплення додавання і віднімання двоцифрових чисел без переходу через розряд. Доповнення рівностей. Розв'язування задач (с. 137). | |
130. | "Перевір свої знання. Узагальнення і систематизація знань учнів (с. 138). | |
ПОВТРЕННЯ | ||
131. | Повторення вивченого матеріалу. Узагальнення і систематизація знань учнів.3, " | - |
132. | Повторення вивченого матеріалу. Узагальнення і систематизація знань учнів. | |
133. | Повторення вивченого матеріалу. Узагальнення і систематизація знань учнів. | |
134. | Повторення вивченого матеріалу. Узагальнення і систематизація знань учнів. | й- |
135. | Повторення вивченого матеріалу. Розв'язування логічних математичних задач (с. 139). | < |
136. | Повторення вивченого матеріалу. Розв'язування логічних математичних задач. Підсумок за рік (с. 140). |
Дата публикования: 2014-12-10; Прочитано: 337 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!