Распределение компетенций по разделам дисциплины

Распределение по разделам дисциплины планируемых результатов обучения по основной образовательной программе, формируемых в рамках данной дисциплины и указанных в пункте 3.

№	Формируемые компетенции	Разделы дисциплины
1.	З.	х	х		х	х	х
2.	У.			х	х	х	х
3.	В.			х	х	х	х

5.Образовательные технологии

При освоении дисциплины используются следующие сочетания видов учебной работы с методами и формами активизации познавательной деятельности студентов для достижения запланированных результатов обучения и формирования компетенций.

Методы и формы активизации деятельности	Виды учебной деятельности
ЛК	Семинар	ЛБ	СРС
Дискуссия	х		х
IT -методы	х		х	х
Командная работа			х
Опережающая СРС	х		х	х
Индивидуальное обучение			х	х
Обучение на основе опыта	х		х	х

Для достижения поставленных целей преподавания дисциплины реализуются следующие средства, способы и организационные мероприятия:

- изучение теоретического материала дисциплины на лекциях с использованием компьютерных технологий;

- самостоятельное изучение теоретического материала дисциплины с использованием Internet -ресурсов, информационных баз, методических разработок, специальной учебной и научной литературы;

- закрепление теоретического материала при проведении лабораторных работ с использованием учебной коллекции осадочных пород, слагающих месторождения нефти и газа Томской области, творческих индивидуальных заданий.

6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов (CРC)

6.1 Текущая и опережающая СРС, направленная на углубление и закрепление знаний, а также развитие практических умений заключается в:

- работе студентов с лекционным материалом, поиск и анализ литературы и электронных источников информации по заданной теме,

- выполнении домашних заданий,

- изучении тем, вынесенных на самостоятельную проработку,

- изучении теоретического материала к лабораторным занятиям,

- индивидуальной работе с коллекцией образцов осадочных пород,

- подготовке и представлении презентации на заданную тему;

- подготовке к зачету.

6.1.1. Темы, выносимые на самостоятельную проработку:

- теория происхождения нефти - научная основа поисков месторождений и одна из важнейших проблем современного естествознания;

- современное состояние теории происхождения нефти и газа в России и за рубежом;

- геологическое значение осадочной дифференциации вещества, сущность и этапы осадочного разделения вещества;

- типы нефтегазоносных провинций, областей и зон нефтегазонакопления;

- общие закономерности распределения скоплений нефти и газа в земной коре;

- литологические основы прогнозирования коллекторских и экранирующих свойств пород природных резервуаров;

- коллекторы нефти и газа; их основные свойства и факторы, влияющие на улучшение этих свойств. Принципы классификации коллекторов;

- роль и значение поисково-разведочного процесса в подготовке запасов нефти и газа и обеспечении интенсивного развития добычи нефти и газа в России.