Заочная форма обучения (профиль ФиК)

Вид учебной работы	Всего часов
полное -4,5 г.	сокращенное – 3 г.
Общая трудоемкость базового модуля дисциплины
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
Семинары
в т.ч. в интерактивной форме
Самостоятельная работа
В том числе:
- подготовка к тестам
- подготовка к семинарам
- изучение дополнительных вопросов по дополнительным источникам литературы
КСР
Вид промежуточного контроля:
Индивидуальные опросы, решение ситуаций и задач, тестирование,
Вид итогового контроля – зачет

Заочная форма обучения (профиль НиН)

Вид учебной работы	Всего часов
полное -4,5 г.	сокращенное – 3 г.
Общая трудоемкость базового модуля дисциплины
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
Семинары
в т.ч. в интерактивной форме
Самостоятельная работа
В том числе:
- подготовка к тестам
- подготовка к семинарам
- изучение дополнительных вопросов по дополнительным источникам литературы
КСР
Вид промежуточного контроля:
Индивидуальные опросы, решение ситуаций и задач, тестирование,
Вид итогового контроля – зачет

4.2 Содержание дисциплины

Содержание разделов

№	Раздел дисциплины	Содержание раздела дисциплины	Формируемые компетенции, Результаты обучения
	Теория народонаселения	Объект, предмет и задачи демографии; методологическая основа демографии; структура демографии как науки; история демографии; основоположники демографии, динамику численности и социальная структура населения; основные демографические процессы (рождаемость, брачность, смертность, разводимость, миграция и воспроизводство населения)	ОК-4, ОСК-2 В результате освоения раздела дисциплины обучающийся должен: Знать: - основные демографические проблемы страны, причины их формирования; - основные понятия и категории, закономерности формирования демографических процессов; - теории и практики изучения демографических процессов - социальную структуру населения, - основные демографические процессы; - влияние миграционных процессов на глобальную экономику и социально-экономическое развитие РОссии Уметь: - применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы социальных и экономических наук в профессиональной деятельности; - использовать различные источники для проведения комплексного анализа и прогнозирования демографической ситуации Владеть: - анализом статистических материалов, умением оформлять их в ивде статистических таблиц, графиков, диаграмм; - навыками использования методов анализа и прогнозирования демографической ситуации;
	Экономическая демография	Бюджеты домохозяйств. Потребительские особенности домохозяйств на разных этапах жизненного цикла. Демографические аспекты потребления. Демографические аспекты занятости Основы разработки демографической политики. Анализ соответствия демографического и экономического развития региона.	ОК-4, ОСК-2   В результате освоения раздела дисциплины обучающийся должен: Знать: - структуру бюджета домохозяйств, демографические аспекты занятости населения; демографические аспекты потребления; - основные направления демографической политики России и других стран   Уметь: - анализировать и интерпретировать данные проблемы; - применять знание демографических проблем в решении экономических задач; - использовать различные статистические данные для проведения комплексного анализа и прогнозирования демографической ситуации; - осуществлять поиск информации по полученному заданию   Владеть: - методами логического и доказательного изложения материала; - навыками использования методов анализа и прогнозирования демографической ситуации; - навыками выявления связей между экономическими и демографическими явлениями и процессами; - навыками комплексного описания демографических процессов и проблем; - навыками разработки предложений по совершенствованию демографических явлений и процессов, разрешению демографических проблем; - умением вычленять основные моменты из стратегии демографического развития

Содержание лекционного материала

№	Наименование лекционных тем	Содержание лекционного материала	Формируемые компетенции
1.1	Введение в экономическую демографию	Общая теория народонаселения как совокупность общеметодологических и общетеоретических положений и концепций, объясняющих сущность происходящих в народонаселении процессов развития, их связь со всеми другими социальными процессами. Основные понятия общей теории народонаселения. Демография как часть знаний о народонаселении. История развития науки. Определение предмета науки. Современное видение системы демографических наук: теоретическая демография, история демографии, описательная демография, экономическая демография, историческая демография, моделирование социально-демографических процессов. Определение содержания и предмета экономической демографии. Традиционные представления об экономической демографии и современное понимание. Важнейшая задача экономической демографии - определение количественных зависимостей изменения экономических явлений и демографических процессов. Методы экономической демографии (общенаучные, статистические, математические, социологические, картографические, графоаналитические, собственно демографические).	ОК-4 Знать: - основные понятия и категории, закономерности формирования демографических процессов; - теории и практики изучения демографических процессов - основные демографические процессы; Уметь: - применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы социальных и экономических наук в профессиональной деятельности;   Владеть: - навыками использования методов анализа и прогнозирования демографической ситуации;
1.2	Динамика численности и социальная структура населения	Изучение исторической эволюции динамики численности населения, изменений его состава, расселения и плотности. Социально-экономическая обусловленность скачкообразного изменения численности населения. Основные причины, влияющие на снижение и увеличения численности населения. Особенности территориальных и этнических изменений численности населения на Земле. Источники данных об изменении численности. Переписи населения как основной источник данных о населении. Информационные возможности переписей. Текущий учет естественного и механического движения населения. Выборочные демографические обследования, их значение и аналитические возможности. Социальная структура населения. Социально-экономическая, социально-демографическая, социально-политическая, профессионально-квалификационная, территориальная, этническая, образовательная структуры. Основные задачи экономической демографии в использовании данных о структурах населения. Предвидение будущего изменения как одна из задач демографии. Соотношение понятий перспективный расчет и демографический прогноз. Организация работы по решению задач перспективных расчетов численности населения (на уровне мира, страны, региона). Прогноз изменений в численности, структуре и размещении населения. Место демографического прогноза в системе социально-экономического прогнозирования. Виды прогнозов. Методы демографического прогнозирования. Степень точности демографических прогнозов. Экономическая оценка неопределенности демографического прогноза. Особенности проблемно-программного подхода, связанные с региональным демографическим прогнозированием.	ОК-4 ОСК-2 Знать: - основные демографические проблемы страны, причины их формирования; - основные понятия и категории, закономерности формирования демографических процессов; - теории и практики изучения демографических процессов - социальную структуру населения, - основные демографические процессы; Уметь: - применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы социальных и экономических наук в профессиональной деятельности; - использовать различные источники для проведения комплексного анализа и прогнозирования демографической ситуации Владеть: - анализом статистических материалов, умением оформлять их в ивде статистических таблиц, графиков, диаграмм; - навыками использования методов анализа и прогнозирования демографической ситуации;
1.3	Рождаемость и смертность как демографические процессы	Определение процесса рождаемости как составляющего воспроизводства населения. Социально-экономическая обусловленность рождаемости. Основные факторы и тенденции изменений определяющие процесс рождаемости. Смертность как процесс вымирания поколений, один из основных составляющих процесса воспроизводства. Эндогенные и экзогенные факторы, влияющие на интенсивность процесса. Квазиэндогенная смертность. Понятие "избыточная смертность" для разных групп населения. Общие и частные показатели, описывающие процесс рождаемости. Основные количественные и качественные характеристики показателей рождаемости. Показатели смертности и продолжительности жизни. Количественные методы прогнозирования смертности. Продолжительность жизни как один из важнейших показателей социально-экономического развития страны.	ОК-4 Знать: - основные факторы и тенденции изменений определяющие процессы рождаемости и смертности; - основные понятия и категории, закономерности формирования процессов рождаемости и смертности; - поло-возрастную структуру населения, Уметь: - применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы социальных и экономических наук в профессиональной деятельности; - использовать различные источники для проведения комплексного анализа и прогнозирования демографической ситуации Владеть: - анализом статистических материалов, умением оформлять их в ивде статистических таблиц, графиков, диаграмм; - навыками использования методов анализа и прогнозирования демографической ситуации;
1.4	Брачность и процесс расторжения брака	Определение брачности. Формы брака - культурологическая, историческая и экономическая обусловленность. Общие и частные показатели, описывающие процесс брачности. Таблицы сопряженности показателей брачности и рождаемости. Брачный и семейный состав населения - проблемы изучения и прогнозирования. Схема воспроизводства семейной структуры с учетом основных возрастных групп. Разводимость как демографический процесс убывания. Основные факторы и тенденции изменений. Перспективы разводимости в мире. Изучение зависимостей уровня разводимости и социально-экономического развития. Основные показатели, характеризующие процесс расторжения браков. Проблемы количественного и качественного изучения процесса.	ОК-4 Знать: - основные факторы и тенденции изменений определяющие процессы брачности и разводимости; - основные понятия и категории, закономерности формирования процессов брачности и разводимости; - теории и практики изучения этих процессов - брачно-семейную структуру населения, Уметь: - применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы социальных и экономических наук в профессиональной деятельности; - использовать различные источники для проведения комплексного анализа и прогнозирования демографической ситуации Владеть: - анализом статистических материалов, умением оформлять их в ивде статистических таблиц, графиков, диаграмм; - навыками использования методов анализа и прогнозирования демографической ситуации;
1.5	Миграция и воспроизводство населения. Теория Демографического перехода.	Понятие режима воспроизводства в целом. Проблема определения содержания понятия "воспроизводство". Методы изучения воспроизводства поколения. Теория демографического перехода. Миграция - как составляющая процесса воспроизводства. Демографические характеристики процесса миграции. Типы, формы и виды миграции. Проблемы изучения миграционных потоков. Зависимость миграционных народнохозяйственных процессов. Влияние основных миграционных потоков на региональное развитие, причины и последствия их возникновения. Появление новых форм миграции и возможности учета последствий воздействия на социально-экономическое развитие. Миграционная политика. Показатели процесса миграции. Демографические структуры мигрантов. Показатели, отражающие процесс воспроизводства. Таблица соотношения показателей воспроизводства, рождаемости и смертности.	ОК-4, ОСК-2 Знать: - основные факторы, оказывающие влияние на процесс воспроизводства населения, причины их формирования; - основные понятия и категории, закономерности формирования процессов воспроизводства и миграции населения; - режимы воспроиводстванаселения, - влияние миграционных процессов на глобальную экономику и социально-экономическое развитие России Уметь: - применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы социальных и экономических наук в профессиональной деятельности; - использовать различные источники для проведения комплексного анализа и прогнозирования демографической ситуации Владеть: - анализом статистических материалов, умением оформлять их в ивде статистических таблиц, графиков, диаграмм; - навыками использования методов анализа и прогнозирования демографической ситуации;
1.6	Бюджеты домохозяйств. Потребительские особенности домохозяйств на разных этапах жизненного цикла.	Бюджетное обследование семей. Методологические основы данного исследования. Возможности и ограничения использования данных бюджетного исследования. Понятие бюджета домохозяйства. Анализ использования баз данных ВЦИОМ и РМЭЗ для исследования бюджетов домохозяйств. Структура доходов и расходов семей. Характеристика доходной части бюджеты семьи.	ОК-4 Знать: - структуру бюджета домохозяйств,   Уметь: - анализировать и интерпретировать данный аспект; - применять знание демографических процессов в решении экономических задач; - осуществлять поиск информации по полученному заданию   Владеть: - методами логического и доказательного изложения материала; - навыками использования методов анализа и прогнозирования; - навыками выявления связей между экономическими и демографическими явлениями и процессами;
2.1	Демографические аспекты потребления	Демографические особенности глобальных рынков. Глобальные демографические процессы, влияющие на потребление населения мира. Основы демографической сегментации международных рынков. Потребление в рамках домохозяйств. Выделение жизненных циклов домохозяйств и потребительских ориентаций. Влияние одиночества, детности, брачности на особенности потребления населения. Формирование разных потребительски ролей в рамках домохозяйств. Особенности потребления некоторых демографических групп. Гендерные особенности потребления. Природные, социальные и экономические факторы потребления. Возрастные особенности потребления. Нормы и сверх потребление.	ОК-4 Знать: - структуру бюджета домохозяйств, демографические аспекты потребления;   Уметь: - анализировать и интерпретировать данный аспект; - применять знание демографических проблем в решении экономических задач; - осуществлять поиск информации по полученному заданию   Владеть: - методами логического и доказательного изложения материала; - навыками использования методов анализа и прогнозирования; - навыками выявления связей между экономическими и демографическими явлениями и процессами;
2.2	Демографические аспекты занятости	Демографические характеристики трудовых ресурсов. Особенности возрастных характеристик трудовых ресурсов для разных регионов мира. Модели рынка труда и их связь с особенностями демографической структуры занятости. Основные демографические тенденции на глобальном рынке труда. Смена поколений и профессиональная мобильность. Возрастная структура населения - самостоятельный фактор динамики трудовых ресурсов. Инвертированные возрастные структуры. Факторы, влияющие на формирование инвертированной структуры населения. Показатели статистики трудовых ресурсов и их связь с экономическими показателями.	ОК-4, ОСК-2 Знать: демографические аспекты занятости населения; Уметь: - анализировать и интерпретировать данный аспект; - применять знание демографических проблем в решении экономических задач; - использовать различные статистические данные для проведения комплексного анализа и прогнозирования демографической ситуации; - осуществлять поиск информации по полученному заданию   Владеть: - методами логического и доказательного изложения материала; - навыками использования методов анализа и прогнозирования демографической ситуации; - навыками выявления связей между экономическими и демографическими явлениями и процессами; - навыками комплексного описания демографических процессов и проблем;
2.3	Основы разработки демографической политики. Анализ соответствия демографического и экономического развития региона.	Цели, задачи и принципы демографической политики. Концепция демографического развития. Приоритеты демографической политики. Меры демографической политики. Регулирование репродуктивного поведения в переходной экономике. Самые распространенные практики несоответствия демографического и экономического развития регионов. Последствия этих несогласований. Пути преодоления последствий демографического кризиса регионов. Разработка демографических программ (концепций) развития регионов.	ОК-4, ОСК-2 Знать: - основные направления демографической политики России и других стран   Уметь: - анализировать и интерпретировать данный аспект; - применять знание демографических проблем в решении экономических задач; - использовать различные статистические данные для проведения комплексного анализа и прогнозирования демографической ситуации; - осуществлять поиск информации по полученному заданию   Владеть: - методами логического и доказательного изложения материала; - навыками использования методов анализа и прогнозирования демографической ситуации; - навыками выявления связей между экономическими и демографическими явлениями и процессами; - навыками комплексного описания демографических процессов и проблем; - навыками разработки предложений по совершенствованию демографических явлений и процессов, разрешению демографических проблем; - умением вычленять основные моменты из стратегии демографического развития

Формы и содержание практических занятий