| №
| Название этапа развития психики
| У каких организмов впервые отмечается
| Основное содержание этапа
| |
|
| Развитие
сенсорных
процессов животных
| Начиная с
кишечно-полостных животных
и червей
| • Развитие органов перецепции — обоняния, зрения, слуха, осязания и др., позволяющее более точно дифференцировать внешние раздражения;
• формирование способности примитивных животных распознавать воздействие внешних и внутренних раздражителей и дифференцированно отвечать па них;
• возникновение простейших психических явлений — ощущений;
• возникновение простейшего механизма реагирования — безусловного рефлекса
| |
| |
| |
|
| Развитие
перцептивных
процессов животных
| Высшие
моллюски,
насекомые, позвоночные животные
| • У животных формируется сложная нервная система с большим количеством нейронов;
• наблюдается значительное развитие и усложнение рецепторных процессов, а также усложняется их роль в поведении;
• большую роль играют инстинкты — сложно организованные цепи безусловных рефлексов, позволяющие осуществлять сложные виды поведения;
• возникают условные рефлексы;
• появляется предметно-образное отражение действительности
| |
|
| Развитие
интеллектуальных действие животных (рас-судочная деятельность)
| У млекопитающих и ряда птиц
| • Появляется способность к интеллектуальному поведению при возникновении препятствий на пути достижения цели, при этом интеллектуальные действия носят примитивный характер и не являются следствием знания объективных законов природы;
• изобретенные способы действий не передаются от одного животного к другому и не являются, таким образом, продуктом видового развития
| |
|
| Развитие
сознания
человека
| Начиная с древнейших людей — Homo habilis —
«Человека умелого»
| • Руки становятся органом труда — преобразования предметов по
сознательно намеченному плану;
• появляется способность к мышлению;
• появляется потребность к общению с другими людьми;
• появление речи содействует развитию абстрактного мышления;
• появляется способность познавать общее и особенное в окружающей действительности
| |
|
| Развитие
самосознания
человека
| Начиная с
современного человека —
Homo sapiens — «Человека
разумного»
| • Развивается познание себя путем познания других;
• возникает процесс самопознания путем анализа собственной деятельности и поведения;
• появляется возможность самоконтроля и самовоспитания
| |
| | | | | | | |
Онтогенез – индивидуальное развитие чего-либо (в частности, психики).
