Пояснительная записка. Программа курса «археология» разработана в соответствии с «государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования»

Программа курса «Археология» разработана в соответствии с «Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования», в котором так определено место и значение предмета, рекомендованного к изучению:

ОПД.00. Общеобразовательные дисциплины

ОПД. Ф.00. Федеральный компонент

ОПД.Ф.07. Археология:

Способы существования человека в различной экологической среде, материальные остатки жизнедеятельности людей, их типология и методы изучения, общие черты и характерные особенности жизни древних обществ, формирования этнокультурных миров от эпохи палеолита до раннего средневековья.

Для составления и оформления программы использовались следующие стандарты: 1. ГОСТ Р 1.5-92 Государственная система стандартизации Российской Федерации. Общие требования к построению, изложению, оформлению и содержанию стандартов; 2. ГОСТ 2.105-79 ЕСКД. Общие требования к текстовым документам; 3. ГОСТ 7.1-84 СИБИД. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления.

Программа построена таким образом, что изучение обозначенных в государственном стандарте основных направлений археологических знаний будет осуществляться главным образом посредством ознакомления с биографией и научной деятельностью целого ряда исследователей, которые внесли особый вклад в реконструкцию древнейшей, древней и средневековой истории Евразии, а также в разработку теоретических основ научной дисциплины. Кроме этого, предусмотрено такое изложение курса, которое базируется на материалах, полученных при проведении исследований археологами Алтайского госуниверситета. Это позволяет использовать имеющиеся иллюстрации и видеофильмы, а также демонстрировать различные археологические находки, хранящиеся в учебно-научном Музее археологии и этнографии Алтая АлтГУ. Еще одной особенностью разработанного курса является отражение авторской позиции по некоторым общим и частным вопросам археологии. В то же время логика и система организации всего объема данных определена в рамках традиционного подхода при преподавании предмета в высшем учебном заведении гуманитарного профиля.

Основная цель курса – познакомить студентов со спецификой такой научной дисциплины как археология.

Задачи курса:

Изложить историю зарождения, становления и развития археологической науки в России.

Проследить развитие знаний о древней и древнейшей истории в процессе исследований памятников археологии Евразии (от палеолита до раннего средневековья).

Продемонстрировать основные понятия, источники и методы археологии.

Обосновать возможности археологических реконструкций.

Представить законодательные и правовые положения археологической деятельности.

Наполнить содержанием основные периоды обозначенных эпох.

Предусматриваемая самостоятельная работа студентов заключается в выработке системы навыков внеучебного усвоения основных разделов курса, а также в получении многосторонних знаний, в умении находить и отбирать соответствующую информацию. В этом плане рекомендуется работа в библиотеках и в методическом кабинете кафедры, посещение музеев, выставок, конференций, открытых семинаров, ознакомление с основными интернет-ресурсами по археологии и другое. Основной объем времени при самостоятельной работе студентов запланирован на подготовку к семинарским занятиям, на которых студенты получат не только знания по темам курса, но и приобретут навыки положительного опыта публичной дискуссии и полемики.

После усвоения всего объема курса студенты должны знать:

что собой представляет археология как научная дисциплина, ее основные понятия, источники и методы;

историю становления и развития отечественной археологии и ее место среди других наук;

виды и особенности археологических памятников;

методы, применяемые при археологических исследованиях (полевые и кабинетные), специфику анализа получаемых материалов и возможности их интерпретации;

археологическую периодизацию и основные характеристики этапов древней истории;

влияние экологической среды на хозяйственную деятельность, материальную и духовную культуру древних народов;

основные археологические культуры эпохи камня, бронзы и железа на территории России;

современную законодательную базу об изучении, охране и использовании археологических объектов;

этнокультурную историю Западной и Южной Сибири в раннем железном веке и средневековье;

возможности применения теоретических знаний при прохождении учебной полевой практики.