![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
1. Определите, сколько звуков в каждом слове.
Земля, статья, новость, местность, якорь, езжу, дрожжи, купаться, заросший, вьюжный, счастье, двухъярусный.
2. Установите, одинаковое ли количество звуков в данных парах слов.
Сбит - сбит, банка - банька, сжала - жала, сесть - съесть.
3. Укажите, чем различаются звуковые оболочки данных слов.
Оцепить - отцепить, подшить - пошить, почистить - подчистить.
4. Что различает (ряд, подъём, наличие или отсутствие лабиализации) ударные звуки, создающие различное звучание слов?
Зуб - зоб, пил - пел, сыр - сор, плётка - плитка, ветка - Вятка, был — бил.
5. Какими звуками различаются между собой слова в данных парах? Охарактеризуйте их артикуляционное различие.
Голод - город, простор - простом, пемза - Пенза, ножка - ложка, мыл - мил, тайм - таим, миля - мила, вяз - вас, глаза - гроза, шёл - шов, гранит - хранит, разжать - рожать, колос - волос, снова - слово, цыплят - цеплять.
6. Определите, какое слово состоит из звуков, характеризующихся указанными признаками.
А) согласный, шумный, щелевой, глухой, долгий, мягкий, переднеязычный;
б) гласный, переднего ряда, среднего подъёма, нелабиализованный;
В) согласный, сонорный, смычно-боковой, переднеязычный, мягкий.
7. Слово состоит из пяти звуков с указанными ниже признаками. Назовите это слово.
Дата публикования: 2014-12-08; Прочитано: 1519 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!