![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
Целями освоения дисциплины «Линейная алгебра»
- ознакомление студентов с математическим аппаратом, необходимым для решения теоретических и практических задач, возникающих в процессе будущей деятельности студентов,
- развитие логического и алгоритмического мышления,
- развитие стремления к научному поиску путей совершенствования своей работы.
Задачами изучения дисциплины являются:
- освоение студентами основных понятий и методовлинейной алгебры,
- привитие студентам математической культуры, позволяющей самостоятельно и творчески использовать полученные знания в дальнейшей учебе и профессиональной деятельности.
2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Данная дисциплина относится к базовой части математического естественнонаучного цикла. Для ее успешного освоения необходимы знания и умения, приобретенные в результате изучения школьного курса математики. Освоение данной дисциплины необходимо для изучения теории вероятностей и математической статистики, методов оптимальных решений, теории игр, эконометрики.
3 Требования к результатам освоения дисциплины
Линейная алгебра
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
1) общекультурные:
- ОК-12 (способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны);
- ОК-13 (владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, приобретение навыков работы с компьютером как средством управления информацией и способностей работать с информацией в глобальных компьютерных сетях);
2) профессиональные:
- ПК-1 (способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчёта экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов);
- ПК-2 (способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономически и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов);
- ПК-3 (способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчёты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами);
- ПК-4 (способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач);
- ПК-5 (способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчётов и обосновать полученные выводы);
- ПК-6 (способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и экономические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты);
- ПК-10 (способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии);
- ПК-12 (способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии);
- ПК-14 (способность преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы);
- ПК-15 (способность принять участие в совершенствовании и разработки учебно-методического обеспечения экономических дисциплин).
В результате освоения дисциплины студент должен:
- Знать: основные понятия и методы линейной алгебры необходимые для решения экономических задач;
- Уметь: применитьметоды линейной алгебры, теоретического исследования для решения экономических задач;
- Владеть: навыками применения современного математического инструментария для решения экономических задач.
Дата публикования: 2014-12-08; Прочитано: 192 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!