Цели и задачи освоения дисциплины. Целями освоения дисциплины «Линейная алгебра»

Целями освоения дисциплины «Линейная алгебра»

- ознакомление студентов с математическим аппаратом, необходимым для решения теоретических и практических задач, возникающих в процессе будущей деятельности студентов,

- развитие логического и алгоритмического мышления,

- развитие стремления к научному поиску путей совершенствования своей работы.

Задачами изучения дисциплины являются:

- освоение студентами основных понятий и методовлинейной алгебры,

- привитие студентам математической культуры, позволяющей самостоятельно и творчески использовать полученные знания в дальнейшей учебе и профессиональной деятельности.

2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Данная дисциплина относится к базовой части математического естественнонаучного цикла. Для ее успешного освоения необходимы знания и умения, приобретенные в результате изучения школьного курса математики. Освоение данной дисциплины необходимо для изучения теории вероятностей и математической статистики, методов оптимальных решений, теории игр, эконометрики.

3 Требования к результатам освоения дисциплины

Линейная алгебра

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

1) общекультурные:

- ОК-12 (способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны);

- ОК-13 (владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, приобретение навыков работы с компьютером как средством управления информацией и способностей работать с информацией в глобальных компьютерных сетях);

2) профессиональные:

- ПК-1 (способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчёта экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов);

- ПК-2 (способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономически и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов);

- ПК-3 (способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчёты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами);

- ПК-4 (способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач);

- ПК-5 (способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчётов и обосновать полученные выводы);

- ПК-6 (способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и экономические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты);

- ПК-10 (способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии);

- ПК-12 (способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии);

- ПК-14 (способность преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы);

- ПК-15 (способность принять участие в совершенствовании и разработки учебно-методического обеспечения экономических дисциплин).

В результате освоения дисциплины студент должен:

- Знать: основные понятия и методы линейной алгебры необходимые для решения экономических задач;

- Уметь: применитьметоды линейной алгебры, теоретического исследования для решения экономических задач;

- Владеть: навыками применения современного математического инструментария для решения экономических задач.