Классификации рефлексов

В зависимости от происхождения все рефлексы можно подразде­лить на врождённые или безусловные и приобретённые или услов­ные. В соответствии с их биологической ролью можно выделить за­щитные или оборонительные рефлексы, пищевые, половые, ориенти­ровочные и т.д. По локализации рецепторов, воспринимающих дейст­вие раздражителя, различают экстероцептивные, интероцептивные и проприоцептивные; по расположению центров - спинномозговые или спинальные, бульбарные (с центральным звеном в продолговатом моз­гу), мезенцефальные, диэнцефальные, мозжечковые, корковые. По различным эфферентным звеньям можно различать соматические и вегетативные рефлексы, а по эффекторным изменениям - мигатель­ные, глотательные, кашлевые, рвотные и т.д. В зависимости от харак­тера влияния на деятельность эффектора можно говорить о возбуж­дающих и тормозных рефлексах. Любой из рефлексов можно класси­фицировать по нескольким различительным признакам.

Если лапку спинальной лягушки опустить в стакан с раствором кислоты, то она очень скоро, через 2-3 секунды, согнёт её, чтобы вынуть из кислоты, раздражающей чувствительные нервные окон­чания в коже. По происхождению это безусловный рефлекс, по био­логической роли - защитный, по характеру движения - сгибательный, по локализации рецепторов - экстероцептивный (поскольку реа­гирующие на раздражитель рецепторы находятся в коже, т.е. явля­ются наружными), по уровню замыкания или расположения нервно­го центра - спинномозговой.

Если сдавить лапку спинальной лягушки пинцетом, то она по­пытается её вырвать, совершая все необходимые для этого движе­ния, причём их интенсивность окажется пропорциональной силе раз­дражения: чем сильнее он действует, тем больше нейронов и мы­шечных волокон возбуждается, тем энергичней ответная реакция на него и наоборот. Сопоставим это обстоятельство с термином реф­лекс (от лат. reflexus - отражённый) и обратим внимание на то, что рефлекс - реакция приспособительная, она всегда направлена на вос­становление равновесия, нарушенного меняющимися условиями среды. Характер рефлекторного ответа зависит от двух особенно­стей раздражения: силы стимула и места, на которое он действует.

Спинальная лягушка регулярно сбрасывает со своей кожи ку­сочки бумаги, смоченные раствором кислоты, причём использует ту лапку, которой удобнее всего стряхнуть бумажку. Таким образом, в её действиях обнаруживается координация, несмотря на отсутствие головного мозга. Следовательно, такая координация предусмотрена уже самим механизмом рефлекса.

Рефлекторные ответы стереотипны: повторное действие одного и того же раздражителя на один и тот же участок тела сопровождает­ся одним и тем же ответом и, если такой ответ обнаруживается у одной лягушки, то и у остальных он оказывается точно таким же. Из этого следует, что рефлексы являются видовыми реакциями, кото­рым не надо обучаться, поскольку они относятся к врождённым спо­собам поведения и вся программа рефлекса записана в генетическом коде каждой особи.

У интактной, т.е. неповрежденной лягушки помимо вышепере­численных можно обнаружить рефлекс перевёртывания, состоящий в том, что положенное на спину животное довольно быстро возвращается к более естественному для себя положению. Спинальная ля­гушка переворачиваться не может, что позволяет сделать вывод о рас­положении центра рефлекса перевёртывания в головном мозгу. Если прикоснуться мягкой бумажкой или кисточкой к роговице глаза ля­гушки, то она немедленно втянет глаз и закроет веко: центр этого защитного роговичного рефлекса также находится в головном мозгу. В зависимости оттого, в каком регионе головного мозга происходит переключение возбуждения с афферентных сенсорных путей на эф­ферентные, можно различать рефлексы продолговатого, среднего мозга, мозжечка и т.д. При разрушении любого необходимого для воспроизведения рефлекса звена: чувствительного, двигательного или центрального, рефлекторный ответ всегда исчезает.

Рефлексы являются составной частью многих сложных регуляторных процессов: они, например, играют важную роль в произволь­ных действиях человека. Элементарные дуги спинальных рефлек­сов посредством проводящих путей взаимодействуют с высшими цен­трами головного мозга. В соответствии с принципами биокиберне­тики к классическим компонентам рефлекса (стимул => нервный центр =» ответ) следует добавить обратную связь, т е механизм предоставления информации о том, удалось или нет с помощью рефлек­торной реакции приспособиться к изменениям среды и насколько эффективным оказалось приспособление: