![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
Эмоции и поведение водителя. Эмоциональные состояния (гнев, тревога, страх, эйфория, стресс, фрустрация). Изменение восприятия дорожной ситуации и поведения в различных эмоциональных состояниях. Управление поведением на дороге. Экстренные меры реагирования. Способы саморегуляции эмоциональных состояний.
Конфликтные ситуации и конфликты на дороге. Причины агрессии и враждебности у водителей и других участников дорожного движения. Тип мышления, приводящий к агрессивному поведению.
Изменение поведения водителя после употребления алкоголя и медикаментов. Влияние плохого самочувствия на поведение водителя.
Профилактика конфликтов. Правила взаимодействия с агрессивным водителем.
Психологический практикум (зачет)*
Приобретение практического опыта оценки собственного психического состояния и поведения, опыта саморегуляции, а также первичных навыков профилактики конфликтов (отработка навыка в группах, дидактические игры, метод «Case study», метод «Аквариум» и др.). Решение ситуационных задач в режиме реального времени по оценке психического состояния, поведения и профилактике конфликтов. Контроль знаний и умений.
Примерный тематический план предмета
«Основы управления транспортными средствами»
№ темы | Наименование разделов и тем занятий | Количество часов | ||
Всего | В том числе | |||
Теорети-ческих | Практи-ческих | |||
Дорожное движение Профессиональная надежность водителя Влияние свойств транспортного средства на эффективность и безопасность управления Дорожные условия и безопасность движения Принципы эффективного, безопасного и экологичного управления транспортным средством Обеспечение безопасности наиболее уязвимых участников дорожного движения Решение ситуационных задач (зачет)* | - | - - - - - - | ||
Всего |
* По итогам решения ситуационных задач преподаватель оценивает качество знаний обучающихся
Дата публикования: 2014-12-25; Прочитано: 2156 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!