Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Уровни восприятия библейского текста



Итак, мы увидели, что текст Св. Писания можно по-разному прочесть и истолковать.

Поверхностного чтения, которое позволяет лишь проследить сюжетную линию, отнюдь не достаточно. В каждом отрывке следует попытаться увидеть проблему, рассмотреть, какое решение она получает здесь, а также и в широком контексте Библии, - следует размышлять над проблемой. Важно также, чтобы то, что мы восприняли, не осталось сухой суммой знаний, чтобы наше чтение поднялось над интеллектом, а истины веры коснулись нашего сердца.

Наконец, самое главное: посеянное в нашем сердце должно принести свои плоды – остается претворить в жизнь то, что нам открылось.

На практике для этого можно использовать следующую последовательность[21]:

1. Помолитесь, чтобы Бог помог вам понять прочитанное.

2. Прочитайте текст.

3. Подумайте над прочитанным, задайте себе несколько вопросов:

· О ком и о чем идет речь в этих стихах?

· Чему учит этот текст о Боге Отце, Иисусе Христе и Святом Духе?

· Происходит ли нечто подобное в наши дни, или это относится только к библейским временам?

· Есть ли здесь пример для подражания, повеление к действию или, возможно, предупреждение?

· Имеется ли здесь обетование?

· Какую истину открывает для меня сегодня Бог из прочитанного?

· Какой стих мне следует запомнить?

4. Если есть время, найдите другие отрывки Писания, которые могут помочь лучше понять прочитанное.

5. Помолитесь. Просите Бога указать, в чем Вы должны раскаяться, как верить и быть послушным, как благодарить и прославлять Его, выскажите Богу свои просьбы.

6. Примените. Как вы можете практически применить прочитанное?

7. Поделитесь. Чем из того, что вы сегодня прочли, вы можете поделиться с другими людьми?





Дата публикования: 2014-12-08; Прочитано: 194 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.006 с)...