Контроль и оценка результатов освоения производственной ПРАКТИКИ

На методического руководителя – преподавателя медицинского образовательного учреждения и руководителя практики – представителя учреждения здравоохранения возлагается обязанность по контролю выполнения программы производственной практики и графика работы студентов.

В период прохождения практики студенты обязаны подчиняться правилам внутреннего распорядка учреждения здравоохранения и строго соблюдать технику безопасности, инфекционную безопасность пациента и персонала, проводить мероприятия по профилактике профессиональных заражений.

Во время работы в отделениях студенты должны вести нормативную документацию:

-дневник практики;

-учебную сестринскую историю болезни.

Контроль за ведением данной документации осуществляют руководители практики. Работа студентов оценивается ежедневно, и ее результаты заносятся в дневник практики с постановкой оценки по 5-ти бальной системе. Это обеспечивает проведение текущего контроля и управления овладением студентами их будущей профессиональной деятельностью.

По окончании практики методический руководитель совместно с общим руководителем составляет характеристику, отражающую результаты работы студента.

По окончании практики студент предоставляет для аттестации следующие документы:

-дневник практики, проверенный и подписанный методическим руководителем;

-учебную сестринскую историю болезни;

-характеристику;

-отчет о прохождении практики, включающий цифровой отчет о выполнении манипуляций и текстовой с замечаниями и предложениями.

Критерии оценки за работу на практике:

-теоретическая подготовка;

-владение практическими умениями в объеме программной подготовки;

-активность и интерес к выполняемой работе;

-соблюдение этики и деонтологии;

-соблюдение внутреннего распорядка и графика работы.

Итоговая оценка за практику складывается из оценки за работу, оценки за дневник, аттестацию с защитой сестринской истории болезни. Оценка выставляется в зачетную книжку.

.

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.     ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.     ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.   .   ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.   ПК 2.5.Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.   ПК 2.6.Вести утвержденную медицинскую документацию.     ПК 2.7. Осуществлять реабилитационные мероприятия.     ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь.	выявление проблем пациента; организация и оказание сестринской помощи умение консультировать пациента и его окружения принципам создания безопасной окружающей среды. умение давать рекомендации по вопросам питания, режима дня, закаливания, формирования здорового образа жизни пациентам различных возрастных периодов. обучение/консультирова-ние/пациента и родственников по вопросам ухода и реабилитации готовность пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам;     осуществление сестринского ухода за пациентом при различных заболеваниях и состояниях; умение консультировать пациента и его окружение по применению лекарственных средств; осуществление реабилитационных мероприятий в пределах своих полномочий организация своей деятельности с соблюдением законов асептики подготовка пациента к диагностическим и лечебным процедурам. выполнение сестринских манипуляций согласно перечню манипуляций, которые обязана выполнять медицинская сестра. обеспечение инфекционной безопасности пациента и персонала. применение современных сестринских технологий для профилактики внутрибольничной инфекции.   уровень знаний нормативно – правовой базы по организации медицинской помощи населению при заболеваниях и состояниях в различных возрастных группах. соблюдения требований по оформлению медицинской документации; соблюдения требований про ведения санитарно-противоэпидемических мероприятий в ЛПУ последовательное и профессионально - грамотное выполнения простых медицинских услуг   осуществление лекарственной терапии по назначению врача проведение учета и составление отчета по использованным препаратам и оборудованию. умение консультировать пациента и его окружение по применению лекарственных средств; организация своей деятельности с соблюдением законов асептики применение современных сестринских технологий для профилактики внутрибольничной инфекции. соблюдение техники инфекционной и противопожарной безопасности при работе с аппаратурой медицинского значения. проведение учета и составление отчета по использованным препаратам и оборудованию. применение современных сестринских технологий для профилактики внутрибольничной инфекции.   грамотное заполнение медицинской документации: выписывание направление, рецептуры, выписного эпикриза. Заполнение медицинской документации процедурного кабинета, сестринского поста, перевязочного кабинета, кабинета участковых врачей.   Проведение ЛФК пациентам различных профилей Проведение бесед о лечебном питании на этапах лечения больного Проведение физиотерапевтических процедур Проведение массажа Проведение механотерапии Проведение артртерапии Проведение психологических тренингов     Составление целенаправленного плана оказания паллиативной помощи Выполнение сестринских манипуляций согласно перечню манипуляций, которые обязана выполнять медицинская сестра. Проведение артртерапии Проведение психологических тренингов	Установление соответствия результатов формализованного наблюдения заданным критериям при выполнении практических заданий   Экспертная оценка установления соответствия продукта практической деятельности заданному стандарту оказания сестринской помощи при выполнении практических заданий   Экспертная оценка установления соответствия продукта практической деятельности заданному стандарту согласно нормативной документации при выполнении практических заданий.     Экспертная оценка установления соответствия продукта практической деятельности заданному стандарту согласно нормативной документации при выполнении практических заданий.   Экспертная оценка установления соответствия продукта практической деятельности заданному стандарту согласно нормативной документации при выполнении практических заданий на экзамене.   Экспертная оценка установления соответствия продукта практической деятельности (СИБ, мед.документа-ция стационара, поликлиники и др.)заданному стандарту при выполнении практических заданий.   Установление соответствия результатов формализованного наблюдения заданным критериям при выполнении практических заданий на учебной и производственной практики, во время экзамена     Экспертная оценка установления соответствия продукта практической деятельности заданному стандарту согласно нормативной документации при выполнении практических заданий на экзамене

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умения

Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ОК 01. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	1.демонстрация интереса к будущей профессии	Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы; дневник производственной практики, где зафиксированы основные моменты самостоятельной работы студента в хирургическом отделении; заполненная история болезни; манипуляционный лист; справка о санитарной просветительной работе
ОК 02. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем	1.выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач
ОК 03. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность	1.оценка эффективности, коррекция качества выполнения собственной деятельности
ОК 04. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.	1.эффективный поиск необходимой информации; 2.использование различных источников, включая электронные ресурсы технологии
ОК 05. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	1.работа с электронной документацией 2.демонстрация навыков использования информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 06. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.	1.взаимодействие со студентами, преподавателями, руководителями практики, медицинским персоналом, пациентами, родственниками пациентов в ходе обучения
ОК 07. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий	1.умение брать на себя ответственность за работу членов команды, проявление лидерских качеств
ОК 08. Соблюдать правила охраны труда, противопожарной безопасности и техники безопасности.	1.соблюдение техники безопасности
ОК 9 Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности	1. демонстрация умений изменять технологии выполнения профилактических сестринских мероприятий
ОК 10 Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различи	1. уважительное отношение к историческому и культурному наследию 2. толерантность по отношению к социальным, культурным и религиозным различиям.
ОК 11 Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку	1. проявление гуманного отношения к людям, к общественным ценностям, к окружающей среде
ОК 12 Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности	1. умение организовывать рабочее место. 2. соблюдение техники инфекционной и противопожарной безопасности
ОК 13 Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей	1. демонстрация ведения здорового образа жизни, 2. участия в спортивных и физкультурных мероприятиях
ОК 14 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)	1. демонстрация готовности исполнять воинскую обязанность с применением профессиональных знаний

Содержание производственной практики