Питання для самоконтролю. 1. В чому соціально-економічне становище во Франції в другій половині ХVIII ст

1.В чому соціально-економічне становище во Франції в другій половині ХVIII ст. відрізнялось від становища в Англії?

2.Назвіть основні передумови виникнення фізіократії.

3.Назвіть основних представників цієї школи.

4.Кого з видатних французьких економістів слід вважати попередниками цієї школи?

5.Назвіть основні твори, присвячені економічним проблемам, які написав Ф.Кене? Який з них став найбільш значимим?

6.Яким якісно новим методологічним апаратом для дослідження економічних явищ користувались фізіократи? В чому полягає сутність концепції «природного порядку»?

7.Які здобутки фізіократів в досліджені категорій вартості, ціни і грошей? Що таке ринкова і природна ціна?

8.В чому сутність принципу економічного лібералізму, пов’язаного з ідеєю повної економічної свободи «laissez faire, laissez passer»?

9.Що таке первинні й щорічні аванси?

10.В чому полягає сутність категорії «чистий продукт»?

11.Яку класову структуру суспільства запропонували фізіократи? Перерахуйте ці класи. Що знаходилось в основі цього поділу?

12.Яку працю фізіократи вважали продуктивною а яку непродуктивною?

13.В чому сутність концепції суспільного відтворення, відображеної в «Економічній таблиці» Ф.Кене? в чому полягає її значення для розвитку сучасної економічної науки?

14.Які практичні рекомендації запропонував Ф.Кене для покращення і зростання економіки Франції?

15.Якими науковими і практичними досягненнями розвинув учення фізіократів А.Р.Ж.Тюрго?

16.В чому полягає значення фізіократії для подальшого розвитку економічних учень?

17.Яким чином основні положення економічної політики фізіократів можуть допомогти в розв’язанні сучасних проблем України?