Билет № 1

ИСТОРИЯ

ОТВЕТЫ

НА ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ

БИЛЕТЫ

9 класс

ШПАРГАЛКИ К БИЛЕТАМ

Издательство «ЭКЗАМЕН»

МОСКВА 2012

УДК 372.8:94(47+57) ББК 74.266.3 ЛЗЗ

Лебедев, A.M.

ЛЗЗ История. Ответы на экзаменационные билеты. 9класс/
A.M. Лебедев. Ю.И. Максимов. М.: Издательство

«Экзамен», 2012. — 94. [21 с. (Серия «24 часа до экзамена»)

ISBN 978-5-377-04506-9

Данное пособие полностью соответствует федеральному государ­ственному образовательному стандарту (второго поколения).

В данном пособии приводятся ответы на все вопросы экзамена­ционных билетов по истории, предлагаемых Министерством образо­вания и науки РФ для проведения устной итоговой аттестации выпу­скников 9 классов общеобразовательных школ.

Предлагаемые ответы полностью удовлетворяют требованиям, предъявляемым на экзаменах в школах, и помогут школьникам быст­ро и эффективно подготовится к экзаменам, систематизировать и укрепить свои знания.

В пособии содержатся шпаргалки к билетам.

Для простого и эффективного использования шпаргалки разрежьте каждую страницу на четыре части по пунктирной линии. Сложите по­лученные листы по порядку номеров — верхний левый, верхний пра­вый, нижний левый, нижний правый. Для удобства можно скрепить получившуюся стопку степлером или скрепкой в верхнем левом углу.

Пособие предназначено преподавателям и учащимся 9 классов общеобразовательных школ.

Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.

УДК 372.8:94(47+57) ББК 74.266.3

Подписано в печать 03.06.2011. Формат 84x108/32.

Гарнитура «Тайме». Бумага газетная. Уч.-изд. л. 7,31.

Усл. печ. л. 5,04. Тираж 40 000 экз. Заказ № 634S.

ISBN 978-5-377-04506-9 С Лебедев A.M., Максимов Ю.И., 2012

© Издательство «ЭКЗАМЕН», 20 12

Содержание

Билет № 1

1. Древняя Русь в IX - начале XII в.: возникновение государства, древнерусские князья и их деятельность.

2. К какому периоду истории России относятся названия РСДРП, октябристы, кадеты, эсеры? На какие две группы их можно разделить? Объясните, чем отличались эти группы.

3. Работа с источником.