Методика выполнения практической работы

Перепишите в тетрадь исходные данные для выполнения практической работы. Приведите краткие характеристики (с точки зрения экологии и токсикологии) основных загрязнителей:

хлорфенолы (ХФ);

полихлорфеноксифенолы (ПХФФ);

полихлорбензофураны (ПХДФ).

Разработайте наилучший способ наглядного представления данных, характеризующих распределение по профилю почвы трех классов изучаемых соединений на протяжении двух лет.

Ответьте на следующие вопросы:

1. Что вы можете сказать на основе имеющейся информации о поведении в почве этих трех классов соединений?

2. Укажите наиболее вероятные пути выведения этих соединений из почвы.

3. Используя доступную вам информацию, попытайтесь, хотя бы для одного из этих путей рассчитать эффективность удаления из почвы каждого класса соединений. Четко сформулируйте предположения, из которых вы исходили, приступая к расчетам, и дайте им обоснования.

4. Данные, приведенные в таблицах 3.1 и 3.2, позволяют проследить лишь некоторые из возможных путей удаления консервантов из почвы. Какие дополнительные исследования следовало бы провести, чтобы оценить эффективность выведения консервантов из почвы с помощью других способов, предложенных вами в ответе на предыдущий вопрос?

Список литературы

С. А. Куценко Основы токсикологии – Санкт-Петербург, 2002 – Интернет – Медлайн.Ру – Российский Биомедицинский журнал.

Коробкин В. И., Предельский Л. В. экология: Учебник для студентов высших учебных заведений – Ростов н/Д: Феникс, 2001. – 576 с. – ISBN 5-222-01018-3.

Шустов С.Б., Шустова Л.В. Химические основы экологии. – М.: Просвещение, 1995

Беспамятнов Г.П., Кротов Ю.А. Предельно-допустимые концентрации химических веществ в окружающей среде. – Л.: Химия, 1985

Исидоров В.А. Введение в химическую экотоксикологию. – СПб.: Химиздат, 1999

Фелленберг Г. Загрязнение природной среды. – М.: Мир, 1997

Федорова А.И., Никольская А.Н. Практикум по экологии и охране окружающей среды. – М.: ВЛАДОС, 2001