Морфология как раздел грамматики

Наука, изучающая грамматический строй языка, правила функционирования значимых единиц языка на разных уровнях его структуры, называется грамматикой (от лат. gramma – буква, от древнегреческого – «письменное искусство»). Она исследует закономерности изменения слов и прин­ципы их объединения при построении высказывания. Таким обра­зом, грамматика непосредственно служит общению.

Грамматика возникла в глубокой древности, но первоначально была только «служанкой текстов», использовалась как основа для комментариев, позволяющих правильно интерпретировать произве­дения словесности. В античном искусстве грамматика, диалектика и риторика изображались в виде 3-х женщин.

Примечание. Свободные искусства делились на две группы: trivium (лат. — тривий) — учебный цикл из трех словесных наук (грамматика, логика (или диалектика) и риторика) и quadrivium (лат. — квадривий) — учебный цикл из четырех математических наук (геометрия, арифметика, астрономия и музыка).

Их визуальные образы были описаны в трактате V века «De nuptis Philologiae et Mercurii» (лат. — «Свадьба Филологии и Меркурия») римского юриста и грамматика Марциана Капеллы, в котором искусства олицетворялись женщинами — каждая с соответствующим ей атрибутом и в сопровождении кого-либо из широко известных представителей ее сферы. Классификация Марциана использовалась на протяжении всего средневековья, а некоторые из ее первоначальных элементов сохранились в эпоху Ренессанса и позже.

Риторик у обычно символизирует Цицерон; Логику — Аристотель (который может держать экземпляр своей «Этики», как это изображено на фреске Рафаэля «Афинская школа»); Грамматику — либо Присциан, грамматик императорского двора в Константинополе (нач. VI в.), либо Донат (IV в.), чей трактат «Ars Grammatica» (лат. — «Искусство грамматики») стал основой средневековой грамматики.

Грамматика — основа всех других; у ее ног два ученика, склонившие свои головы над книгами. В готическом искусстве она все еще может иметь Прут, которым наделил ее Марциан, дабы телесно наказывать. В XVII веке она принимает новый вид — женщины, поливающей саженцы и, возможно, держащей ленту с надписью: (с лат. — «Грамотная и отчетливая речь, должным образом произносимая») — определение, заимствованное у античных грамматиков и цитируемое в «Иконологии» Рипы — иконографическом справочнике XVII века.

По­степенно на базе комментариев к текстам складывается учение об основных грамматических классах слов — частях речи, их категори­ях и правилах словоизменения (III—II вв. до н.э.). В средние же века грамматика из «искусства» окончательно становится наукой, тесно связанной с логикой.

Таким образом, в широком смысле грамматика – это все стороны языка, все разделы, начиная с фонетики, а в узком понимании грамматика включает 2 раздела – морфологию и синтаксис. Морфология (morphe – форма) – учение о грамматических формах, грамматических категориях и частях речи. Термин морфология пришел из ботаники (строение). Синтаксис изучает связи между словами и основными синтаксическими единицами (словосочетаниями и предложениями).

Связь морфологии и синтаксиса проявляется в том, что морфология изучает грамматические свойства слова, обеспечивающие их способность участвовать в построении предложений.

Связь с лексикологией. Известно, что слова являются объектом изучения лексикологии, где рассматриваются индивидуальные свойства отдельных слов, прежде всего лексическое значение, которое отличает его от других значений слов. Морфология рассматривает не отдельные слова, а целые группы слов и сочетаний, которые объединяют языковые элементы в общие разряды, классы.

Например, в слове гвалт для лексикологии будет важным тот факт, что это слово синонимично словам шум и крик, находится в антонимических отношениях со словами тишина и молчание, в стилистическом отношении яв­ляется разговорно-фамильярным, по происхождению представляет собой заимствование из польского языка (в котором из немецкого— Gewalt), имеет в отличие от своих исконно русских синонимов и антонимов ограниченную способность связываться с другими сло­вами и т. п.

Для морфологии же в этом слове будет важным то, что оно относится к разряду неодушевленных имен существительных, имеет грамматическую категорию падежа, является словом мужского рода, как и все абстрактные существительные в их основном значении не обладает формами обоих чисел, способно определяться прилагательным, которое в таком случае будет согласовываться с ним в роде, числе и падеже и т. д.

Изучая слова, морфология устанавливает морфологические за­коны языка, правила изменения слов и их строение, рассматривая все это в отвлечении от вещественных значений слов, их эмоцио­нально-экспрессивной окраски, употребляемости и происхождения.

В слове морфологию интересуют прежде всего формы, являющиеся средством выражения общих (обычно чрезвычайно абстрактных), грамматических значений, тогда как лексикология изучает слова как названия того или иного предмета мысли или чувства.

Связь со словообразованием. В русской лингвистической науке имеется прочная традиция относить к мор­фологии также и вопросы словообразования, прежде всего морфо­логического и морфолого-синтаксического. Освещение в морфологии основных вопросов словообразования объясняется тем, что приемы формообразования и словообразования в русском языке являются довольно однотипными и в целом ряде случаев целиком совпадают как по модели, так и по материальным средствам, в частности, очень часто как для образования форм слов, так и для производства новых слов используются одни и те же приемы и аффиксы.

Такое включение морфологического и морфолого-синтаксического способов словообразования в морфологии в известной сте­пени оправдывается также и методическими причинами: специфические для каждой лексико-грамматической группы слов способы словообразования правильнее и логичнее давать применительно к той или иной части речи. Это обычно и делается, когда после чисто морфологической характеристики того или иного лексико-грамматического разряда слов дается свойственная для него сло­вообразовательная система.

В соответствии с этой длительной традицией описание морфо­логических и морфолого-синтаксических способов образования слов того или иного разряда также включается в морфологию, хотя словообразовательное строение слова и приемы образования новых слов, как и их изменение и обогащение, следовало бы изучать в особом разделе науки о языке.

В таком понимании морфология предстает перед нами как единое грамматическое учение о слове: о его морфологической структуре, его формах и выражаемых ими грамматических значе­ниях, а также частях речи и свойственных им способах и приемах словообразования.

Изучение морфологии связано с именем Ломоносова (18 век, «Российская грамматика»). В 19 веке появляется очень много трудов по грамматике, сложилось несколько направлений в изучении грамматического строя (см: домашнее задание).

1. Формальное (Фортунатов Ф.Ф.). Грамматические явления изучаются с точки зрения их формального выражения. 2. Семантическое (Потебня А.А.). Грамматические явления изучаются с точки зрения их значения. 3. Структурно-семантическое (Щерба Л.В., Виноградов В.В., Шахматов А.А.). Учитываются и структурные, и семантические признаки языковых единиц.