Функции иллюстраций в изданиях. Оценка иллюстраций редактором

Ф-ции илл: 1) познавательная (отражать признаки реального мира); 2) воспитательная (связь ил-ции с воспитательной идеей, помощь в расставлении акцентов, понимании сути описываемых событий, создание настроения при чтении); 3) эстетическая (реализуется художественным уровнем ил-ции, талантом художника, который должен проникнуть в мир детства); 4) дополняющая (ил-ция расширяет понимание текста, формирует дополнительные переживания, увеличивая эмоциональное воздействие произведения. Художник с помощью редактора должен интерпретировать текст).

Оценка илл-ий ред-ром. Ред-ние илл-й следует начинать с принципиальной оценки необх-сти ее помещения в изд-е. Каждая илл-я д служить убедительным подтверждением авторской мысли, дополнять текст, помогать чит-лю яснее представить ход проц-са или действия какого-либо механизма. В идеале вопрос кол-ва ил-ций д решаться на подготовит-ом этапе, т.е. на стадии заключения авт-го договора. В совр-ой изд-ой практике, в авторском договоре указывается лишь общий объем произведения.

По вопросу соотнош-я текст-го и ил-го мат-ла раньше технич усл-я содержали след рекомендации, определ-щие отнош-е площади илл-ии к площади набора:

· для научн изд-й 4-30%; для производ.- практич изд-й 10-35%; для учебных 10-40%; для научно-попул 10-50%

Многие изд-ва ввели свои пропорции соотнош-я площаль текста и площадь илл-ии в изд-нии. На 1 авт. лист автор м представить в научн. изд-ях 5-8 илл-й, в произв.-практ. —8-10 илл, в учебн и научно-попул —8-12 илл. конечно, эти цифры тоже условны и могут считаться лишь как исходные.

Фактическое кол-во илл-й уточняется при ред-нии и опрел-ся числом объектов илл-ния в зависимости от темы и чит-го назначения изд-я.

Прежде всего, в илл-нии нужд. места текста, содерж инфо о новых предметах, зрительное представление о кот. сделало бы ее более полной. Через изо инфо-я восприн-ся в 15 раз быстрее, чем через текст.

Иногда автор приводит илл-и не потому, что они у него есть, а потому, что они нужны. Илл-и нагляднее, но при наличии у автора интерес-го мат-ла и более информат-го, илл-и и графики нужно исключать.