НПР детей старше года

63. Уровень движений у ребенка 1 года 3 месяцев:

1) переступает препятствия высотой 10-15 см чередующимся шагом

2) ходит долго, меняет положения (приседает, наклоняется) *

3) приставным шагом перешагивает через несколько препятствий

4) умеет ходить по поверхности шириной 15-20 см

5) преодолевает препятствия, чередуя шаг

64. Уровень движений у ребенка 1 года 6 мес.:

1) перешагивает через препятствия приставным шагом *

2) переступает через препятствия высотой 15-20 см

3) ходит долго, меняет положения (приседает, наклоняется) *

4) умеет ходить по поверхности шириной 15-20 см

5) прыгает, отталкиваясь одной ногой

65. Уровень сенсорного развития ребенка 1 года 6 месяцев:

1) различает по величине 3 предмета

2) подбирает предмет по предлагаемой форме *

3) подбирает разнообразные предметы 4 цветов

4) называет 4 основных цвета

5) подбирает цвет по предлагаемому образцу

66. Ребенок в 2 года 6 мес.:

1) строит предложения из 3-х и более слов *

2) начинает употреблять сложные предложения

3) пользуется лепетом и облегченными словами

4) декламирует короткие стихи

5) исполняет короткие песенки

67. К менингеальным симптомам относятся:

1) ригидность мышц затылка *

2) симптом Кернига *

3) верхний, нижний, средний симптомы Брудзинского *

4) симптом Лесажа *

5) симптом Пастернацкого

68. Какие ведущие линии нервно-психического развития оцениваются на 2-ом году жизни ребенка:

1) зрительный анализатор

2) движения руки

3) сенсорное развитие *

4) активная речь *

5) навыки *

6) игра и действия с предметами *

7) понимание речи *

69. Какие ведущие линии нервно-психического развития оцениваются на 3-ом году жизни ребенка:

1) слуховой анализатор

2) движения руки

3) сенсорное развитие *

4) активная речь *

5) навыки *

6) игра и действия с предметами *

7) понимание речи

8) эмоции