![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
Методические указания по курсовому проекту
ПДС
Владивосток
Введение: 4
1. Водные ресурсы Земли. 5
2. Источники загрязнения гидросферы. 5
3. Санитарные условия спуска сточных вод. 6
4. Расчет предельно допустимых сбросов. 9
5. Расчеты необходимой степени очистки сточных вод. 12
5.1. Расчет степени очистки сточных вод от взвешенных веществ. 13
5.2. Расчет необходимой степени очистки сточных вод по БПК смеси речной воды и сточных вод 13
5.3. Расчет степени очистки сточных вод по изменению рН.. 16
5.4 Расчет температуры сточных вод перед сбросом в водоем.. 17
5.5 Расчет степени очистки вод от вредных веществ. 17
6. Требования к качеству воды.. 18
Приложение 1. 23
Приложение 2. 36
Введение:
Одной из важнейших составляющих природоохранной деятельности является охрана водных ресурсов, которые относятся к ресурсам гидросферы.
Под гидросферой понимают водную оболочку Земли: моря, озера, водяной пар атмосферы, подземные воды, льды.
Мировой океан в огромной степени влияет на стабилизацию природных условий на поверхности Земли. Это обусловлено его массой и значительностью занимаемой площади.
Гидросфера Земли как компонент биосферы представляет собой глобальную открытую систему. В ней существуют устойчивые структуры и процессы, которые в определенной степени противостоят антропогенным воздействиям, но до определенного предела. Поэтому первостепенным экологическим требованием при взаимодействии «человек-природа», первостепенной задачей рационального природопользования является сохранение гидросферы.
В последние десятилетия проблема ресурсов пресной воды претерпела резкое изменение: в странах, богатых источниками воды, появляются признаки водного дефицита; налицо картина напряженности водного баланса в общепланетарном масштабе. «Обезвоживание» Земли объясняется лавинообразным ростом антропогенного загрязнения водотоков и водоемов.
Водные ресурсы Земли.
На Земле имеются огромные запасы воды (гидросферы) в мировом океане, ледниках, реках, озерах, подземных водах, водохранилищах, почвенной влаге, парах атмосферы общим объемом млрд. км3, что составляет около 0,02% массы земного шара. Наибольшие запасы в Мировом океане (93,95%) и подземных водах (4,12%). Вода в океанах и морях содержит около 3,5 г/л солей. Пресная вода составляет 35 млн. км3 или 2%. Главные запасы пресной воды в ледниках (85%) и подземных водах (14%).
Основой водных ресурсов России является речной сток, составляющий в среднем по водности года 4262 км3, из которых около 90% приходится на бассейны Северного Ледовитого и Тихого океанов. На бассейны Каспийского и Азовского морей, где проживает свыше 80% населения России и сосредоточен ее основной промышленный и сельскохозяйственный потенциал, приходится менее8 % общего объема речного стока.
Вода - один из важнейших факторов существования жизни на Земле. В настоящее время обеспеченность водой в расчете на одного человека в сутки в различных в различных странах мира разная. Но дефицит пресной воды на Земле растет в геометрической прогрессии.
Вода – один из важнейших факторов, определяющих размещение производственных сил, а очень часто и средство производства. Увеличение расходования воды промышленностью связано не только с быстрым развитием последней, но и с ростом водоемкости производства, т. е. с увеличением расхода воды на единицу продукции. Так на производство 1 т аммиака затрачивается около 1000 м 3 воды, 1 т никеля расходуется 4000 м 3 воды, выплавку 1 т чугуна до 200 м 3 (что в 20 раз меньше).
Использование воды для хозяйственных целей – одно из звеньев круговорота воды в природе. Но антропогенное звено круговорота отличается от естественного тем, что в процессе испарения лишь часть использованной человеком воды возвращается в атмосферу опресненной. Другая часть (составляющая, например, при водоснабжение городов и большинства промышленных предприятий 90%) сбрасывается в реки и водоемы в виде сточных вод, загрязненных отходами производства.
Дата публикования: 2014-11-28; Прочитано: 792 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!