Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Критерии оценки знаний по дисциплине:
Итоговая сумма баллов | Оценка по 4-бальной шкале | Отметка о зачете | Оценка ECTS | Градация |
90-100 | отлично | зачтено | A | отлично |
85-89 | хорошо | B | очень хорошо | |
75-84 | C | хорошо | ||
70-74 | D | удовлетворительно | ||
65-69 | удовлетворительно | |||
60-64 | E | посредственно | ||
ниже 60 | неудовлетворительно | не зачтено | F | неудовлетворительно |
Критерии оценки знаний по дисциплине:
Зачтено «Отлично» - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено числом баллов, близким к максимальному.
Зачтено «Очень хорошо» - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения большинства из них оценено числом баллов, близким к максимальному.
Зачтено «Хорошо» - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, некоторые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы недостаточно, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения ни одного из них не оценено минимальным числом баллов, некоторые виды заданий выполнены с ошибками.
Зачтено «Удовлетворительно» - теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий, возможно, содержат ошибки.
Зачтено «Посредственно» - теоретическое содержание курса освоено частично, некоторые практические навыки работы не сформированы, многие предусмотренные программой обучения учебные задания не выполнены, либо качество выполнения некоторых из них оценено числом баллов, близким к минимальному.
Не зачтено «Неудовлетворительно» - теоретическое содержание курса освоено частично, необходимые практические навыки работы не сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий не выполнено, либо качество их выполнения оценено числом баллов, близким к минимальному; при дополнительной самостоятельной работе над материалом курса возможно повышение качества выполнения учебных заданий.
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ИСТОРИЯ»
1. Методы и функции Отечественной Истории и их определения.
2. Принципы исторической науки и их сущность..
3. Территория, образ жизни и общественный строй у славян.
4.Образование Древнерусского государства.
5.Структура политической власти в Киевской Руси.
6.Структура власти в Великом Новгороде.
7.Норманнская теория, ее авторы, время разработки, и какая главная идея проходит через все ее содержание?
8.Первый свод законов Древней Руси, ее автор, время составления редакции и источники.
9. Введение христианства на Руси.
10.Начало феодальной раздробленности и ее основные причины.
11. Возвышение Московского княжества.
12.Ивана III. Образование русского централизованного государства.
13.Теория "Москва - Третий Рим", ее автор, век разработки и суть
14.Структура политического строя русского централизованного государства.
15.Назовите своды законов русского централизованного государства, их авторы и источники и как регулируются в них отношения между феодалами и крестьянами?
16.Военная, налоговая, церковная реформы ХVI в., чем они были обусловлены и их суть.
17.Смутное время в России. Хронологические рамки и причины.
18.Россия в годы правления Михаила Романова.
19. Соборное уложение 1649 г
20.Сформулируйте предпосылки сложившиеся в России в период перерастания сословно-представительной монархии в абсолютную.
21.Абсолютизм в России, сущность, признаки и характерные черты.
22. Реформы Петра 1.
23.Экономическая политика Петра.
24.Цель политики просвещенного абсолютизма. Либеральные проекты. Реформа Сената.
25.Административная реформа Екатерины II.
26.Содержание первых актов политики просвещенного абсолютизма - Манифеста 1764 г. и Уложенной комиссии 1767 г.
27.Жалованная грамота Екатерины II дворянскому сословию, ее содержание и значение.
28.Политика правительственной модернизации Александра I по либерализации внутриполитического курса России.
29.Сущность плана М. Сперанского по совершенствованию управления Россией и результаты его воплощения в практику.
30. Программные документы Южного и Северного обществ: общее и особенное.
31 Государственная политика Николая 1..Теория «официальной народности».
32. Крепостнические и буржуазные черты крестьянской реформы 1861 г..
33."Положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости" от 19 Февраля 1861 г.
34.Судебная реформа. Изложите основные принципы, положенные в основу судебных уставов 1864 г., земская и военная реформы второй половины Х1Х в.
35.Контрреформы Александра III.
36.Реформы Александра III в социально-экономической области, их содержание и значение.
37.Политическое и социально-экономическое положение России в начале ХХ в.
38.Революция 1905-1907 гг.
39.Складывание в России многопартийной системы.
40.Начало российского парламентаризма.
41.Аграрная реформа П.А. Столыпина.
42.Февраль 1917 г. Свержение самодержавия. Двоевластие.
43.Апрельский, июньский и июльский кризисы 1917 г.
44.Корниловщина и её разгром демократическими силами России.
45.Октябрь 1917 г. Образование органов власти диктатуры пролетариата.
46.«Военный коммунизм: опыт, уроки.
47.Новая экономическая политика.
48.Образование СССР.
49.Складывание тоталитарной политической системы в СССР.
50.Индустриализация в СССР.
51.Коллективизация в СССР.
52.Культурная революция в СССР.
53.СССР в годы Великой Отечественной войны.
54.СССР в послевоенный период 1945-1953 гг.
55.Реформы Н.С. Хрущёва.
56.Советское государство в 60-70 гг. ХХ в.
57.Перестройка в СССР.
58.Распад СССР и образование СНГ.
59.Конституция РФ 1993 г.
60.Политическое и социально-экономическое развитие России в 90-е гг ХХ в..
61.Политическое и социально-экономическое развитие России в начале ХХ1 в.
Дата публикования: 2014-11-28; Прочитано: 203 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!