Классификация используемых методов расчета себестоимости для образовательных услуг зависит от выбора формирования затрат: по факту, по плану или по утвержденным нормативам (рис.1).
На использование того или иного метода расчета себестоимости подготовки специалистов влияют:
- категории обучающихся (с одной или несколькими базами распределения затрат);
- опора на численность обучающихся;
- опора на штатные нормативы;
- опора на стандарты по статьям расходов;
- опора на удельную трудоемкость учебного плана.
| Методы расчета себестоимости подготовки специалистов
|
| Расчет по фактическим затратам
|
| Расчет по плановым затратам
|
| Расчет по затратам, определяемым нормами и нормативами
|
| С одной базой распределения затрат
|
| Расчет по укрупненным показателям затрат
|
| Расчет на основе распределения затрат с помощью коэффициентов приведения
|
| Расчет с примене-нием штатных нормативов
|
| Расчет с примене-нием стандарт-ных баз распределения затрат
|
| Расчет на основе группировки затрат с подразделением их на прямые и косвенные
|
| Расчет с использова-нием удельной трудоем-кости учеб-ного плана по специаль-ностям
|
| С несколькими базами распределения затрат
|
Рис.5.1. Классификация методов расчета себестоимости
