Темы докладов и рефератов. 1. Договор о ненападении между СССР и Германией и его современная оценка.

1. Договор о ненападении между СССР и Германией и его современная оценка.

2. Причины неудач и поражений Красной Армии в начале Великой Отечественной войны.

3. Антигитлеровская коалиция в годы Второй мировой войны.

4. Полководцы периода Великой Отечественной войны.

5. Решающий вклад Советского Союза в разгром фашизма.

6. Итоги и уроки Второй мировой и Великой Отечественной войн.

Вопросы для дискуссии

1. На Западе более 50 лет, у нас – в последнее время распространя­ется литература, где СССР представляется агрессором, которого опередила фашистская Германия. Есть ли основания для такого вывода?

2. Итоги и уроки войны. Оказались ли они для нас поучительными? Ваше мнение?

3. Из 50 млн. человеческих потерь во Второй мировой войне более половины пришлось на СССР. Можно ли было избежать таких потерь? Если да, то как?

Контрольные тесты для блиц-опроса

Укажите правильную хронологическую последовательность внешнеполитических событий 1920-1930-х годов...

1) договор о ненападении СССР и Германии;

2) начало второй мировой войны;

3) «полоса дипломатического признания» СССР;

4) международная конференция в Генуе.

Установите соответствие между военными планами, операциями Великой Отечественной войны и их кодовыми названиями.

1) Московская битва;

2) план молниеносной войны против СССР;

3) сражение на Курской дуге.

А) «Цитадель»;

Б) «Барбаросса»;

В) «Тайфун».

3. События Второй мировой и Великой Отечественной войн происходили в хронологической последовательности…

1) Курская дуга;

2) Берлинская операция;

3) контрнаступление Красной Армии под Москвой;

4) контрнаступление Красной Армии под Сталинградом.

4. По решению Крымской конференции 1945 г. СССР аннексировал у Японии территории:

1) Ляодунский полуостров и Порт-Артур;

2) Южный Сахалин и Курильские острова;

3) Приморье и Уссурийский край;

4) Алеутские острова.

5. Во время Ялтинской конференции Красная Армия провела успешную военную операцию:

1) на Курской дуге; 2) Висло-Одерскую;

3) по освобождению Белоруссии; 4) по освобождению Чехословакии.

Семинар № 14
«Мир во второй половине XX в. СССР в 1945–1985 гг.»

1. Мир во второй половине XX в.:

а) формирование постиндустриальной цивилизации;

б) раскол мира на блоки и «холодная война»;

в) страны Востока: Япония, Китай, Израиль, «азиатские тигры».

2. Советский Союз в 1945–1985 гг.:

а) восстановление народного хозяйства;

б) экономика в 50-х – середине 80-х годов;

в) власть и общество в 1945–1985 гг.

3. Внешняя политика СССР:

а) от сотрудничества к «холодной войне»;

б) внешняя политика в 50-х – середине 80-х годов.

Литература к семинару

1. Глава 7. СССР (Россия) и мир во второй половине XX в. // Фортунатов, В. В. История: Учебное пособие. Стандарт третьего поколения. Для бакалавров / В. В. Фортунатов. – СПб.: Питер, 2012. – С. 359–408.

2. Глава 10. СССР в послевоенные десятилетия (1945–1991 гг.). 1. Мир во второй половине XX в. // История России с древних времен до наших дней: учеб. Для студентов неисторических специальностей / В. А. Веременко, Н. Д. Козлов, Е. В. Никуленкова [и др.]: под ред. Н. Д. Козлова. – М.: Проспект, 2010. – С. 578–583.

3. Глава 13. Страна в послевоенные годы // Мунчаев, Ш. М. История России: учебник / Ш. М. Мунчаев, В. М. Устинов. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Норма, 2009. – С. 388–433.

4. Глава 26. Мир во второй половине XX – первом десятилетии XXI вв. Глава 27. Страны и Азии и Африки в современном мире. Глава 28. Советский Союз в 50–80-е гг. XX в.: попытки реформ и нарастание кризиса // История для бакалавров: учебник / П. С. Самыгин [и др.]. – Ростов н/Д: Феникс, 2011. – С. 436–487.

5. Ильин, И. А. (1882–1954). Пути России / И. А. Ильин. – М.: Вагриус, 2007. – 602 с.

6. Кулешов, С. В. Модернизация России (XIX–XX вв.). Социальные и политические процессы: учебное пособие / С. В. Кулешов, Ю. П. Свириденко, А. А. Федулин. – М.: Инфра-М: Альфа-М, 2007. – 208 с.

7. Новейшая история России. 1914–2005: [учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 020700 «История»] / [В. А. Кутузов и др.]; Санкт-Петербургский государственный университет; под ред. М. В. Ходякова. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва: Высшее образование, 2007. – 527 с.

8. Раздел V. Новейшая история России. XX – начало XXI в.: 1917–2005 гг. Глава 6. Послевоенные вызовы. 1945–1953 гг. // История России с древнейших времен до наших дней: учебник / А. Н. Сахаров, А. Н. Боханов, В. А. Шестаков; под ред. А. Н. Сахарова. – М.: Проспект, 2011. – С. 675–687.

9. Россия Советская – Советский Союз. И. В. Сталин. Н. С. Хрущев. Л. И. Брежнев. Ю. В. Андропов. К. У. Черненко // История России: IX–XXI вв. От Рюрика до Медведева: учеб. Пособие / отв. ред. Я. А. Перехов. – 5-е изд., доп. и перераб. – Ростов н/Д.: Издательский центр «МарТ»; Феникс, 2009. – С. 510–625.

10. Томилин, В. Н. Кампания по освоению целинных и залежных земель в 1954–1959 гг. / В. Н. Томилин // Вопросы истории. – 2009. – № 9. – С. 81–93.

Методические советы по подготовке к семинару

В первом вопросе следует осознать, что решающую роль в переходе от индустриальной к постиндустриальной цивилизации в последней четверти XX в. сыграла научно-техническая революция (НТР). Радикальные перемены произошли в формах организации производства. НТР привела к существенным изменениям в социальной структуре общества. Одной из характерных черт постиндустриальной цивилизации является интернационализация экономики.

Следует разобраться в причинах раскола мира на две системы, находившихся долгое время в состоянии «холодной войны». Хотя биполярный мир не раз стоял перед угрозой превращения холодной войны в вооруженный конфликт крупнейших держав, но действовали своеобразные механизмы «сдержек и противовесов».

В рассматриваемый период возрастает роль ведущих стран Востока, прежде всего Японии и Китая. Используя современную литературу можно найти ответ на вопрос – как эти страны совершили гигантский скачок в индустриальном развитии?

Во втором вопросе семинара главное внимание следует обратить на назревающие перемены в общественно- политической жизни страны после трудной войны. Но они не произошли при жизни Сталина, а если и были перемены в период правления Н. С. Хрущева и Л. И. Брежнева, то они имели противоречивый характер.

Рассматривая послевоенные социально-экономические задачи, в первую очередь необходимо уяснить сложность восстановления страны в годы четвертой пятилетки. Довольно высокие темпы развития экономики, прежде всего тяжелой промышленности, сохранялись несколько пятилеток. Однако в 70–80-х гг. темпы развития нашей страны снижались в силу определенных причин, и, прежде всего, из-за незавершенности реформ и их ограниченности.

При подготовке к третьему вопросу следует разобраться в проблемах послевоенного мирового развития и месту и роли СССР в решении мировых проблем. Необходимо найти ответ на вопрос – почему произошел очередной раскол мира, где одна из основных ролей выпала на нашу страну?