Связь с другими дисциплинами естественнонаучного и гуманитарного цикла

Определяя место музееведения в системе наук, исследователи сталкиваются с трудностями при попытке отнесения этой научной дисциплины к наукам общественным, естественным или техническим.

Поскольку музеи собирают, хранят и изучают объекты, документирующие самый ши­рокий круг явлений, которые относятся к жизни природы и общества, исследователи констатируют связь музееведе­ния со всеми тремя группами научных дисциплин.

Однако в первую очередь это касается специального музееведения, тесно связанного с профильными дисциплинами. Специаль­ное музееведение, представленное профильными научными дисциплинами, связано с широким кругом общественных, естественных и технических наук. Эта связь основана на том, что один и тот же предмет может выступать объектом изуче­ния как музееведения (в качестве музейного предмета), так и соответствующей научной дисциплины.

Общее же музееве­дение, изучающее проблемы генезиса и развития музейной потребности, передачи семантической и эмоционально на­сыщенной информации посредством музейных предметов и функционирования музея в обществе на разных исто­рических этапах, исследователи склонны относить к обще­ственным или культурологическим наукам.

К примеру, хотя А. М. Разгон, указывая на связи музееведения с другими на­учными дисциплинами, и подчеркивал междисциплинарный характер этих связей, благодаря существованию которых, по его мнению, происходит объединение присущих этим дисциплинам черт и возникает новое качество, он тем не ме­нее считал общее музееведение общественной наукой.

Помимо истории, музееведение теснейшим образом связано с философией. На основе соприкосновения музееве­дения с педагогикой, социологией и источниковедением воз­никают такие пограничные дисциплины, как музейная педа­гогика, музейная социология и музейное источниковедение. Несомненна близость музееведения к научным дисципли­нам, изучающим закономерности документальной деятель­ности и документ как источник информации. Имеются в виду документалистика, архиво- и библиотековедение, источни­коведение ряда научных дисциплин. Как и перед этими дис­циплинами, перед музееведением стоит задача извлечения нужной информации из музейного предмета. Спецификой и методами процесса получения этой информации занима­ется музейное источниковедение, разрабатывающее теорию, методологию и методику выявления, изучения и использова­ния музейных предметов и музейных коллекций.

В последние годы сложилось мнение, что сегодня на первый план с достаточной определенностью выдвигается культурологический характер музееведения (А.А. Сундиева, Н.А. Томилов). Так уже А. М. Разгон рассматривал историю музеев как составную часть развития культуры.

Таким образом, сегодня музееведение рассматривается в качестве гуманитарной науки, находящейся в тесных взаимоотношениях с науками общественными, а также естественными и техническими. Музееведение заимствует у них некоторые методы, элементы понятийного аппарата (языка), адаптируя их к решению своих собственных задач.