![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
Существует следующая классификация стандартов и схожих методических материалов.
1. По предмету стандартизации:
• функциональные стандарты;
• стандарты на организацию жизненного цикла (ЖЦ);
• стандарты на создание и использование автоматизированных систем (АС);
• стандарты программного обеспечения (ПО).
2. По утверждающей организации:
• официальные международные стандарты;
• официальные национальные или национальные ведомственные (например, ГОСТы, ANSI);
• стандарты международных консорциумов и комитетов по стандартизации (OSF, OMG);
• специфические стандарты;
• фирменные стандарты.
3. По методическому источнику:
• методические материалы фирм-разработчиков;
• методические материалы фирм-консультантов;
• методические материалы научных центров, консорциумов по стандартизации.
В зависимости от последующего влияния на развитие народного хозяйства выделяют три вида стандартизации, принципиально отличающиеся подходом к установлению в стандартах соответствующих норм:
• стандартизация по достигнутому уровню — устанавливает показатели, отражающие свойства существующей и освоенной в производстве продукции, и таким образом фиксирует достигнутый уровень производства;
• опережающая стандартизация — устанавливает повышенные по отношению к уже достигнутому на практике уровню нормы;
• комплексная стандартизация - стандартизация, при которой для оптимального решения конкретной проблемы осуществляется целенаправленное и планомерное установление и применение системы взаимосвязанных требований как к самому объекту комплексной стандартизации в целом, так и к его основным элементам. Примерами объектов комплексной стандартизации являются аппаратура и оборудование для радиовещания и телевидения, аппаратура проводной связи, аппаратура записи и воспроизведения звука и т. п. Основанная на системном подходе, комплексная стандартизация создает благоприятные условия для планомерного развития соответствующих отраслей промышленности.
Дата публикования: 2014-11-28; Прочитано: 278 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!