Тема 1. Предмет, метод и задачи статистики

Цель занятия: Освоить предмет, ознакомиться с методами и задачами статистики.

Решение типовых заданий:

Тест 1

o Термин «статистика» происходит от слова:

а) status (лат.) – состояние;

б) stato (ит.) – государство;

в) statista (ит.) – знаток государства.

Ответ: а

Тест 2

o Статистика – это:

а) отрасль практической деятельности;

б) наука;

в) математический критерий.

Ответ: б

Тест 3

o Статистика – это:

а) опубликованный массив числовых данных;

б) отрасль практической деятельности.

Ответ: а, б

Тест 4

o Статистика изучает качественные особенности явлений, иллюстрируя их количественными характеристиками:

а) да;

б) нет.

Ответ: а

Тест 5

o Статистика изучает количественную сторону явлений с учетом их качественных особенностей:

а) да;

б) нет;

Ответ: а

Тест 6

o Статистика изучает совокупности:

а) с одинаковыми значениями признака;

б) с различными значениями признака у разных единиц совокупности;

в) изменяющиеся значения признака во времени.

Ответ: б, в

Задания для самостоятельной работы:

Тест 1

o В функции Росстата входит:

а) организация и обеспечение единства методологии сбора и обработки информации органами государственной статистики;

б) методическое руководство сбором и обработкой статистическими органами данных общественных движений, партий и т.п.

Ответ:

Тест 2

o Нумерацией установите правильную последовательность стадий статистического исследования:

1 – статистическое наблюдение;

2 – статистическая сводка;

3 – статистический анализ.

Ответ:

Тест 3

o Статистическая закономерность – это определенный порядок:

а) состояния;

б) соотношения;

в) изменения явлений.

Ответ:

Тест 4

o Студенты данной группы получили на экзамене по статистике оценку «отлично». Эти студенты по указанному признаку составили статистическую совокупность:

а) да;

б) нет.

Ответ: