Деятельности. Цель темы заключается в формировании у студентов необходимых теоретических и практических знаний о необходимости и формах государственного регулирования

Цель темы заключается в формировании у студентов необходимых теоретических и практических знаний о необходимости и формах государственного регулирования предпринимательской деятельности в России.

Данная цель определила рассмотрение следующих задач темы:

- знакомство с новыми изменениями в законодательстве по предпринимательству;

- рассмотрение особенностей госрегулирования предпринимательской деятельности;

- анализ антимонопольной деятельности государства;

- анализ правого регулирования отношений в области рекламы.

В результате изучения темы студенты должны знать:

- основные положения государственной политики в отношении предпринимательской деятельности в РФ;

- основные направления реформ, проводимых в экономике и оказывающих воздействие на положение предпринимателей;

- три группы факторов, обуславливающих необходимость государственного регулирования экономики;

- административные, правовые и экономические методы регулирования предпринимательства;

- основные понятия, используемые в ФЗ РФ «О рекламе» от 13 марта 2006 г. №38-ФЗ;

- формы ответственность за нарушение законодательства о рекламе;

- органы саморегулирования в области рекламы.

В результате изучения темы студенты должны уметь:

- отличать по сущностным признакам основные категории, используемые в рассмотрении темы;

- ориентироваться в федеральных законах и постановлениях Правительств РФ, касающихся предпринимательской деятельности.

- отличать подходы американской, европейской и японской системы антимонопольного законодательства для регулирования предпринимательской деятельности;

- анализировать прогнозы государства относительно перемен в предпринимательстве;

- обосновывать необходимость проведения мероприятий направленных на стимулирование развития предпринимательства в РФ.

В результате изучения темы студенты должны владеть:

- специальной терминологией специальности;

- навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций;

- навыками поиска государственных структур, оказывающих поддержку определенного вида.