Тема 1. Наука и процесс познания

1. Понятие «исследование» может означать следующее:

a)процесс выработки новых научных знаний

b)научное изучение какого-то явления

c)разработка новых продуктов

d)анализ, всестороннее рассмотрение

e)публикация в научном журнале

2. Роль исследований в научной и практической деятельности человека заключается в следующем:

a)получение нового знания

b)совершенствование и разработка новых товаров, изделий, продуктов

c)создание новых технологий

d)защита кандидатских и докторских диссертаций

e)развитие науки

3. Логический аппарат исследования систем управления опирается на следующие основные принципы формальной логики:

a)тождества

b)не противоречия

c)логической организованности мышления

d)исключенного третьего

e)достаточного основания

4. Научные знания обладают следующими признаками:

a)систематизированность

b)логическая организованность

c)теоретический характер

d)выражены понятным большинству языком

e)практическая направленность

5. Истинность научных знаний обеспечивается следующим:

a)использованием научных методов

b)воспроизводимостью результатов

c)интерсубъективностью

d)добросовестностью исследователей

e)масштабностью исследований

6. К методам научного познания можно отнести:

a)наблюдение

b)исследование

c)эксперимент

d)описание

e)сравнение

7. Основным содержанием метода исследования «наблюдение» является следующее:

a)распределение данного множества предметов на «классы» (виды, типы, группы и т. п.) по определенному общему для каждого класса признаку.

b)систематизация данных средствами естественного языка, статистическими методами, графическими методами и др.

c)активное воздействие на объект (предмет) исследования, на окружающую его среду и наблюдение за происходящими изменениями.

d)элементарный познавательный процесс, состоящий в целенаправленном, организованном, систематическом восприятии предметов и явлений реальности

e)установление сходства или различия в явлениях, объектах, процессах

8. Основным содержанием метода исследования «эксперимент» является следующее:

a)распределение данного множества предметов на «классы» (виды, типы, группы и т. п.) по определенному общему для каждого класса признаку.

b)систематизация данных средствами естественного языка, статистическими методами, графическими методами и др.

c)активное воздействие на объект (предмет) исследования, на окружающую его среду и наблюдение за происходящими изменениями.

d)элементарный познавательный процесс, состоящий в целенаправленном, организованном, систематическом восприятии предметов и явлений реальности

e)установление сходства или различия в явлениях, объектах, процессах

9. Основным содержанием метода исследования «сравнение» является следующее:

a)распределение данного множества предметов на «классы» (виды, типы, группы и т. п.) по определенному общему для каждого класса признаку.

b)систематизация данных средствами естественного языка, статистическими методами, графическими методами и др.

c)активное воздействие на объект (предмет) исследования, на окружающую его среду и наблюдение за происходящими изменениями.

d)элементарный познавательный процесс, состоящий в целенаправленном, организованном, систематическом восприятии предметов и явлений реальности

e)установление сходства или различия в явлениях, объектах, процессах

10. Основным содержанием метода исследования «описание» является следующее:

a)распределение данного множества предметов на «классы» (виды, типы, группы и т. п.) по определенному общему для каждого класса признаку.

b)систематизация данных средствами естественного языка, статистическими методами, графическими методами и др.

c)активное воздействие на объект (предмет) исследования, на окружающую его среду и наблюдение за происходящими изменениями.

d)элементарный познавательный процесс, состоящий в целенаправленном, организованном, систематическом восприятии предметов и явлений реальности

e)установление сходства или различия в явлениях, объектах, процессах

11. Признаками научного наблюдения являются:

a)целевая направленность

b)планомерность

c)организованный характер

d)квалификация наблюдающего

e)систематичность

12. Признаками научности гипотез являются следующие:

a)простота формулировки

b)синтаксически правильное построение

c)не противоречие существующему знанию

d)авторитет автора гипотезы

e)возможность эмпирической проверки