Методика и порядок выполнения работы. 1. Отрегулировать микроскоп (освещение, центрировка объектива)

1. Отрегулировать микроскоп (освещение, центрировка объектива).

2. Просмотреть шлиф с исследуемым минералом и отметить:

2.1. Степень идиоморфизма его зерен, характерные очертания кристаллов (изометрические, таблитчатые, ромбовидные и т.д.);

2.2. Наличие или отсутствие спайности у различных зерен;

2.3. Расположение трещин спайности относительно наблюдаемых в сечении граней кристалла;

2.4. Число направлений трещин спайности.

2.5. Для минералов со спайностью в двух и более направлениях необходимо определить угол между трещинами спайности. Для этого нужно найти зерно с хорошо выраженными (наиболее тонкими и четкими линиями спайности, которые при подъеме тубуса микроскопа совсем или почти не смещаются) трещинами спайности. Поместить это зерно в центр поля зрения, вращением столика микроскопа совместить одну систему трещин с нитью окуляра и сделать отсчет по нониусу. Затем столик микроскопа повернуть до совмещения с той же нитью окуляра второй системы трещин спайности. Сделать второй отсчет. Разница отсчетов дает величину угла спайности.

При изучении под микроскопом спайности необходимо помнить, что вследствие беспорядочного расположения зерен в породе, в шлифе она заметна не во всех сечениях одного и того же минерала. У минералов, обладающих спайностью в двух направлениях, гораздо чаще наблюдаются разрезы с трещинами, проходящими только в одном направлении. Поэтому для правильной и полной характеристики спайности минерала надо обязательно просмотреть все его зерна в исследуемом шлифе.

2.6 Если зерно окрашенное, то, вращая столик микроскопа, отметить характер изменения его окраски в различных разрезах;

Необходимо помнить, что изучение плеохроизма минералов проводят при выключенном анализаторе.

2.7 Найти зерно изучаемого минерала на границе с канадским бальзамом (обычно на краю шлифа).

2.8 Несколько опустить осветительную систему и частично прикрыть

диафрагму (следует запомнить, что наблюдение за линией Бекке, характером рельефа и шагреневой поверхности необходимо проводить при частично закрытой диафрагме и опущенной осветительной системе; это нужно для получения потока сравнительно небольшого числа параллельных световых лучей).

2.9 Поднимать тубус микроскопа (или опускать предметный столик) и следить при этом за направлением перемещения полоски Бекке.

2.10 Определить характер шагрени и рельефа и оценить относительный показатель преломления минерала.

Содержание отчета и его форма

В отчете следует осветить цель работы, дать краткое теоретическое обоснование и описать методику изучения основных оптических свойств. Зарисовать зерна различной формы и различной степени идиоморфизма.

Зерна со спайностью зарисовать, отражая особенности его формы, расположение трещин спайности относительно наблюдаемых в сечении граней кристалла. Зерна с отчетливо выраженным плеохроизмом зарисовать в двух положениях, наиболее сильно отличающихся по окраске. На рисунке следует отразить форму зерна и направление трещин спайности. Зарисовать зерна с хорошо выраженными и слабо выраженными рельефом и шагренью.

При защите отчета студент должен представить описание выполненной работы, ответить на теоретические вопросы, предложенные преподавателем, и уметь практически определить все изученные свойства.

Вопросы для защиты работы.

1. Какие оптические свойства минералов изучаются при 1 николе?

2.Что такое степень идиоморфизма минералов? Какие зерна минералов называются идиоморфными? гипидиоморфными? ксеноморфными?

3. Как по степени идиоморфизма можно судить о последовательности кристаллизации минералов?

4.Что такое спайность и как изучается спайность под микроскопом?

5. Как замерить угол между линиями спайности?

6. Почему зерна одних минералов выглядят в шлифе бесцветными, а

других окрашенными?

7. Что такое плеохроизм и как он выражается у различных минералов?

8.Что такое рельеф? шагрень? полоска Бекке? Как их изучают?