А ведуча

Итак, сегодня мы повторили с детьми, что способ выполнения действия описывается с помощью алгоритма, научились составлять алгоритм действия, обратного заданному.

Выставление оценок. Есть ли вопросы? Все свободны, до свидания!

А ведуча.

Увага! Увага! Спішить, поспішайте!

Господарі й гості – глядіть, не минайте.

А ведуча.

На ярмарок прошу гуртом, поодинці!

Чекають на вас тут чудові гостинці!

А ведуча.

На ярмарку нашім веселім, багатім

Є чим дивуватись, і є що придбати.

А ведуча.

Тут щедрі дарунки із саду, городу.

Тут пісні і жарти усім в нагороду.

Ведуча.

Тут речі умільців, ні з чим незрівнянні –

Барвисті стрічки, рушники вишивані.

А ведуча.

Мерщій - бо на ярмарок всі поспішайте!

Купуйте, милуйтесь, танцюйте і грайте!

А ведуча.

Традиційно в Україні збирання врожаю вінчається яскравими, багатими ярмарками. Землероби, народні умільці, крамарі виставляли і продавали кращі свої набутки. Люди з’їжджалися на ярмарок, як на свято, своєрідну виставу і видовище.

а ведуча.

Але сьогодні, як ви вже здогадалися, ярмарок незвичайний, а математичний.

Кожен клас отримує гаманець із грошима. Колір купюр співпадає із кольором табличок – назв лавок, де їх можна буде витратити. За гроші ви зможете придбати цікаві завдання. Наприкінці ярмарку буде визначено найкращих покупців. А здобуде це звання той клас, який зможе витратити усі гроші, хто повернеться додому з порожніми гаманцями, але з повними голівками знань. Якщо завдання виконується правильно, гроші залишаються у продавців, якщо ж є помилки, купюра повертається.

(Господині представляють свої лавки.)