Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Назови словосочетания, в которых одно слово содержит оба изучаемых звука. Проанализируй слова в этих словосочетаниях по звуковому составу.
6. Чётко прочитай:
Что ты прочитал?
Из каждого предложения выдели словосочетания, в словах которых есть буквы Т и Д. Проанализируй эти слова.
Звуки К-Г(К’-Г’) 1. Разгадай кроссворд. |
Назови слова со звуком К в конце слова. Назови слова, в которых звук Г на 2-м месте; на 3-м. Назови слова с первым ударным слогом. Проанализируй их. Составь предложения со словами в кроссворде под № 2 и 4.
2. В течение 5 минут выпиши из орфографического словаря 5 слов с буквой К и 5 — с буквой Г, в которых эти буквы находятся рядом с любой согласной. Например: книга.
(Взаимопроверка с обсуждением правильности выполнения задания.)
Проанализируй по 2 слова с согласной К; с согласной Г.
3. Из 10 букв: г, к, а, у, р, и, м, о, л, ш — составь 6—8 слов, в которых есть буквы К—Г. При необходимости буквы можно повторять.
* Круги, курага, гамак, крошка, горка, галка, горшок, игрушка, Гошка, гармошка, громко...
Проанализируй 2 двухсложных слова и 2 — трёхсложных. Запиши их, деля на слоги. *
4. Четко прочитай слова:
Определи место звуков К и Г в словах.
Подбери к данным слова противоположного значения (антонимы). Проанализируй подобранные слова по звуковому составу. Запиши слова, в которых есть звуки К и Г.
5. Послушай:
Дата публикования: 2014-11-19; Прочитано: 227 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!