Первый уровень. Подумай и скажи: по какому принципу слова объединены в пары?

Подумай и скажи: по какому принципу слова объединены в пары?

Выпиши сначала слова-антонимы, затем — слова-синонимы.

(Взаимопроверка с обсуждением правильности выполнения задания)

Составь (устно) по 2 предложения со словами-антонимами и словами-синонимами.

2. Чётко прочитай столбики слов:

ночь — д...

раздеться — о...

старый — м...

длинный — к... молодость — с...

хвалить — р... неряшливость — а..

огорчить — о... любовь — н...

находить — т... мелкий — к... безразличие — и...

Напиши к данным словам слова-антонимы так, чтобы из первых буки подобранных слов в каждом столбике получилось слово по вертикали. (Взаимопроверка с обсуждением правильности подбора слов.) К подобранным словам устно подбери слова-синонимы (где это возможно). (Упражнение выполняется парами.)

3. Прочитай «про себя» пары слов:

Скажи, что нужно сделать, чтобы в каждой паре слов были синонимы или антонимы? Образуй такие пары. (Слова в парах могут повторяться)

(Взаимопроверка с обсуждением правильности выполнения зада ним.)

4. Чётко прочитай предложения:

Замени выделенные слова в предложениях словами-синонимами, затем - антонимами, Докажи правильность подбора слов, составляй с ними предложения,