Человек - это тот, кто восстановил свою родовую память и идёт по пути эволюционного роста

Славянский мир не всегда находился в таком разобщённом состоянии, как теперь. Много тысячелетий назад это была цельная процветающая культура планеты. Похоже, где-то на своём пути мы столкнулись с чуждыми нам идеями и до сих пор пытаемся строить своё будущее на основе чужих ценностей. Учёные рекомендуют: если вы, читая книгу, перестали понимать смысл написанного, нужно вернуться к моменту, когда всё было ясно. Как раз на границе ясности и замешательства будет лежать слово, значение которого не было понято или понято неверно. Нужно взять словарь, прояснить это слово и повествование вновь становится ясным.

Если воспользоваться этой рекомендацией и применить её к истории славяно-арийских народов, можно обнаружить, когда и по каким причинам «РАСА», или, как говорят на западе – «Раша», была разделена на множество отдельных славянских государств. Зная правильную причину проблемы, можно разрешить саму проблему.

Отец Александр – Глава Древнерусской Церкви Православных Славян - Староверов: «История Славяно-Ариев испокон веков имеет понятие «РАСА», то есть Р оды А сов С траны А сов – старая древняя аббревиатура. Они все принадлежали к белым народам, поэтому и в латынь вошло выражение «tabula rasa», которое переводится как «белый чистый лист». То есть РАСА – означает белая. Из них два Рода, которые принято называть славянскими - это святорусы и рассены (этруски) и два Рода арийские – это Д’Арийцы и Х’Арийцы. Разница между ними была только в цвете глаз: у Д’Арийцев – серебряные глаза, или как сейчас говорят – серые, стальные; у Х’Арийцев - зелёные; у святорусов – озёрные, то есть голубые, небесные; а у рассенов – огненные или, как сейчас говорят, стремящиеся к Ариям, то есть – карие. Только и всего. Это была одна единая культура. Многие представители средств массовой информации и даже некоторые учёные, ошибочно называют нас – «язычники». Но это слово появилось во времена христианизации. Это очень важно, потому что сейчас другое понятие. «Язычник» - это принесли христиане также как и латинское слово «погане», то есть идущие по другому жизненному пути, дословно. А это вошло в латынь с рассенского языка или как сейчас называют – языка «этрусков». Поэтому в латыни говорится, что «этрусское» не читается и не переводится. То есть взяли и язык запретили. И здесь «язык», одна из форм, смотря через какую буквицу написано, есть такая форма – народ. Представитель народа – «языче». А представитель чуждого народа, с иным языком, верованием и культурой – будет «языче никакой» или сокращённо – «язычник». Поэтому, когда к нам приходят и говорят: «Вы язычники?» - Я говорю, нет. Мы не можем быть сами себе иноверцами и инородцами. Мы хранители и продолжатели старой Веры наших Предков».

Испокон веков РАСА, то есть Р оды А сов С траны А сов, оберегали культуру своих народов, как самую великую ценность.
Ас (АЗЪ), согласно славяно-арийским летописям, - это воплощённый на Земле Бог или совершенный Человек. Только родная культура способна эффективно поддерживать его изначально высокое духовное состояние и эволюционный рост поколений. Стоит лишний раз заметить, что культура – это не только балет, живопись или коллекционирование марок, это ещё и цельная высокоорганизованная функциональная система единого общественного организма.
Смешивание культурных систем, как и разных групп крови, неизбежно приводит к системным конфликтам и культурному вырождению. Именно это мы давно наблюдаем в так называемых высоко цивилизованных странах.

Вот интересная статистика, собранная департаментами полиции и народного образования в городе Фуллертоне, штат Калифорния (США), в марте 1998 г.

Основные проблемы в школе в 1940 г .:

1. Ученики разговаривают во время уроков.
2. Жуют жвачку.
3. Шумят.
4. Бегают по коридорам.
5. Не соблюдают очередей.
6. Одеваются не по правилам.
7. Сорят в классах.

Основные проблемы в школе в 1998 г.

1. Употребление наркотиков.
2. Употребление алкоголя.
3. Беременности.
4. Самоубийства.
5. Изнасилования.
6. Ограбления.
7. Избиения.

Комментарии, как говорится, излишни.

Ни колбаса, ни сало, ни мобильные телефоны, а воспроизводство собственной культуры – это и есть та самая великая национальная идея любого народа. А человек, как вид млекопитающего, пусть продолжает обезьянничать под наблюдением популярного учёного Чарльза Дарвина.

То, что мы сейчас называем словом «ЗА КОН», наши славянские предки именовали словом «ПО КОН», то есть следование «КОН У». Во многих современных словах до сих пор присутствует этот древний базовый корень.

Например: КОН СТАНТА, КОН ОН, ПО КОН, ЗА КОН, КОН ЦЕПТ, КОН СПЕКТ, КОН ТРАКТ, КОН СЕРВАНТ, КОН СТРУКЦИЯ, КОН ТОРА, КОН КУРС, КОН ТАКТ, КОН ТУР, КОН СЕРВЫ, КОН СПИРАТОР, КОН СУЛЬТАНТ.

«КОН» - есть незыблемое, обязательное правило, эталон. Если мы говорим «ЗАКОН» (ЗА-КОН), получается то, что находится вне КОНА.

Николай Лучков – слововед: - «Выше законов существовали каноны, которые передавались не путём издания каких-то документов, а путём утверждения в обществе традиций, совершенно нерушимым способом, переходящих через поколения. И в высших канонах, по-видимому, были ещё более строгие правила, которые распространялись не только на деятельность людей, но и Богов. Можно говорить, что коны стоит познать и посмотреть, как они складываются с современной картиной Мира. То есть Мир, на самом деле, состоит из множества элементов, множества государств, множества людей, множества целей, множества ограничений и в этой игре сейчас нет порядка».

Давайте рассмотрим ещё одно слово, которое мы последнее время употребляем особенно часто - «ДЕМОКРАТИЯ». Это составное слово греческого происхождения и в словарях толкуется как – политический строй, основанный на признании принципов народовластия, свободы и равенства граждан. Demos – народ, kratos – власть. Но ведь демос (Demos) в греческом языке буквально означает – свободные граждане, в том числе рабовладельцы, имеющие рабов; не аристократы. А народ это – «охлос» (Ohlos), толпа и рабы. Нам известно уничижительное слово «ОХЛОМОН». «Охлос» в демократической Греции права голоса не имел.

В Средствах Массовой Информации проповедуется демократия, как, в принципе, несовершенная форма правления, но лучшая из всех других форм власти. А у Платона демократия стоит на последнем месте перед тиранией. Так почему ныне популярный на западе политический строй называется демократия, если у них нет рабов и голос образованного учёного равен голосу безграмотной проститутки?

Николай Лучков – слововед: - «То, что сейчас присутствует в словарях, является, грубо говоря, винегретом из нескольких реформ и нескольких нашествий иноязычных терминов, например, языки Богослужебных книг, например католические – они внедрялись насильственно огнём и мечом. И став сначала языком для Богослужения, они потом становились языком политики, потом становились языком государства и потом они становились языком международного общения. Латынь, приходя и замещая предыдущие языки, вытеснила древние языки, которые в Европе употреблялись до XVI века. В частности, например, в Польше, внедрили латинскую графику, и язык стал другим. Это кто-то сделал. И можно легко посмотреть историю, определить, кто и когда это сделал. Это не обсуждается, но это очень просто обнаружить. Замена власти всегда преследовала цель замену идеологии. И при замене идеологии, естественно, уничтожались всегда не только носители прежних взглядов, но и источники этих знаний».

Николай Лучков – слововед: - «Не удалось этим религиозным фанатикам зачистить данные и историю человеческую, чтобы нельзя было найти концы. Например, реформа письменности, предпринятая во времена Кирилла и Мефодия. На самом деле по летописям, всё-таки письменность уже существовала у славян и это подтверждено неоднократно разными источниками. Сейчас на это указывается и учёными и писателями. И в прежние века это подтверждалось и Ломоносовым, и Екатериной II, и Татищевым.

М.В. ЛомоносовЕкатерина IIВ.Н.Татищев

Об этом в своём фильме («Тайны Славянской цивилизации») и говорит Гриневич, который указывает на реальные письменные источники, которые есть. То есть, Кирилл с Мефодием, фактически, были обучены тем самым русином. А русин – это, видимо, название какого-то ведуна, или волхва, или знатока. Известно, что народ русинов до сих пор живет в Закарпатье и отчасти в Болгарии. То есть это одно из племен славянских, которое имело в прежние века большее распространение».

Кирилл и Мефодий

Необходимо отметить, что Кирилл и Мефодий на самом деле создавали не славянскую письменность. Они создавали церковно-славянскую азбуку для инородной на земле Руссов христианской церкви. Письмо – это единая система образов, или - правила игры, или матрица смыслов во взаимосвязи как нечто цельное. И оно неправильно работает только в одном случае: если есть подмена. И не важно – Санскрит это или компьютерный язык Джава; при внесении вируса любой станет, простите, «глючить».

Если не злой умысел, то вопиющее невежество людей чужой культуры спровоцировало деформацию базовых образов русского языка и отразилось на духовном состоянии всех последующих поколений.

Геннадий Гриневич – учёный: - «Видимо те, кто занимается этим, в общем-то, они, мягко говоря, плевали на Екатерину и Ломоносова. Им эти сведения как-то неинтересны. В Московском университете есть профессор, который в течение десяти лет читал курс по поводу славянской Письменности. Очень много у него о Кирилле и Мефодие рассказывается. Так у него там, в книге чётко написано, что до Кирилла и Мефодия не было и не могло существовать у славян никакой письменности. Этот человек преподавал в университете, его слушали на протяжении 10 лет огромное количество студентов, которые потом выходили в жизнь и, которые, вслед за учителем, повторяли то же самое. Просто никто не хотел этим заниматься. Очень уж скользкая такая тема».

Отец Александр – Глава Древнерусской Церкви Православных Славян - Староверов: - «Постоянно происходило обрезание русского языка. Кирилл и Мефодий взяли древнесловенскую буквицу, в которой было 49 буквиц. Пять букв выбросили, потому что не было в греческом языке соответствующих звуков. А для четырёх дали греческие названия. Ярослав Мудрый убрал ещё одну букву, осталось 43 буквы. Пётр I сократил до 38 букв. Николай II – до 35. Господин Луначарский – до 31 буквы.

АЗБУКА:

- Так, значит, сузилось сознание и образность?

- Так Луначарский и образы убрал. Он ввёл вместо образов – фонемы и язык стал без образный, то есть безобразный.

АЛФАВИТ: