![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
Перепек
что как подобно словно |
тива Я
M>i после того, как Ты пока Она когда бы ни Онтак, что Они если хотя таким же образом |
слышать- услыхал-услышит чувствовать-чувствовал- почувствлт смотреть-смотрел-посмотрит звучать-звучал-прозвучит касаться-коснулся-коснется Оно (эТ<§0 показать-показал-покажет сказать-сказал-скажет двигаться-двинулся-двинется
1. Напишите начальное предложение для своего текста в нижеотведенном месте. Можно начать просто с чен го-то вроде: «Яхочу написать о... (ваша тема)*, «(Ваша тема)... — вещь забавная * или «Вас заинтересует... (ва шатема)*.
2. Прочтите предложение, которое вы написали выше. Затем читайте (молча) по одному слову из каждой ко-1 лонки, представленной сверху, и мысленно' вставляйте слова, которые первыми приходят вам в голову, чтобы завершить начатое предложение. Запишите их на стро-' ке ниже. (Не вписывайте слова из колонок.)
Теперь читаете предложение, которое вы написали выше, и еще раз молча прибавляете четыре слова, вы-1 бранные случайным образом из колонок А, Б, В и Г. Вставьте новое предложение, которое вы начали, и на-
пишите его ниже, опуская слова из колонок.
4. Повторите весь процесс, снова используя различные слова из каждой колонки.
5. Прочтите предложения, которые вы написали на стро-' ке сверху, одно за другим.
а. Если то, что вы написали, не соответствует пережи-1
ванию, с которого вы начали, или не вызовет ожида-1
емую реакцию от вашего предполагаемого читателя,
вернитесь к 1-му этапу и повторите процесс снова
с тем же самым начальным предложением. Поэкс-1
периментируйте с различными комбинациями слов
из каждой колонки.
б. Если вы удовлетворены потоком идей, можно со-1
вершенствовать их или прибавить к ним что-то, что-1
бы получился текст.
в. Напишите законченные предложения на нижепре-
доставленных строчках, чтобы получился полный
текст.
6. На следующей странице напишите все три текста, со-1 ставленных вами на предыдущих страницах.
Просмотрев тексты, отредактируйте, проверьте или мо-1 дифицируйте их так, чтобы они стали наиболее эффектив-1 ны и соответствовали аудитории, для которой вы их напи-1 сали.
Дата публикования: 2014-11-03; Прочитано: 284 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!