Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Оглавление
Введение. Повседневное языкоое существование как предмет изучения. 2
Язык как среда. 2
Методологическая дилемма: между конструкцией и деконструкцией. 11
Часть I. В сторону дезинтеграции: в каком смысле язык является структурой?. 24
Глава 1. Повседневное бытие языка и метаязыковая рефлексия. 24
1.1. Интуитивная деятельность и ее рациональное осмысление. 24
1.2. Однократное производство или многократное употребление? Две стратегии обращения с языковым материалом. 30
1.3. О роли “нерегулярности” в сушествовании языка. 37
Глава 2. Еще раз о “детской речи” и “звуковых законах”: фонемная структура и звуковой образ слова. 40
Глава 3. О глокой куздре, Волговятэлектромашснабсбыте и тому подобном: грамматическая парадигма как абстрактная схема и как конкретный “образец”. 50
Часть II. В сторону интеграции: развертывание языковой ткани. 60
Глава 4. Мнемоническая среда языкового существования. 60
Глава 5. Коммуникативный фрагмент (КФ). 67
5.1. Коммуникативный фрагмент — первичная единица владения языком. 67
5.2. Свойства коммуникативного фрагмента как “монады” языкового опыта. 72
Глава 6. Ассоциативная пластичность коммуникативных фрагментов как основа их употребления в речи. 83
Глава 7. Соединение коммуникативных фрагментов в высказывании. 96
7.1. Шов. 96
7.2. Типичные приемы создания швов в речевой деятельности. 104
Глава 8. Коммуникативный контур высказывания (KB). 109
Глава 9. Категориальное поле. 120
9.1. К вопросу о природе грамматической категории. 120
9.2. Функция и значение грамматической формы: употребление кратких и полных форм прилагательного в современном русском языке. 129
9.3. Метафизика языкового существования: понятие категориального модуса высказывания. 140
Часть III. Вместо синтеза: язык как духовная деятельность. 143
Глава 10. Языковой образ. 143
10.1. Языковой материал и его образное восприятие. 143
10.2. Роль образных откликов в языковой деятельности. 159
10.3. Соотношение языковой формы и языкового мышления: к постановке проблемы. 168
Глава 11. Динамическое фокусирование смысла сообщения. 171
11.1. Коммуникативное пространство. 171
11.2. К вопросу о языковой “правильности“. 182
Глава 12. Неисчерпаемость памяти и текстуальный герметизм: два полюса языкового творчества. 186
12.1. Презумпция текстуальности и процесс смысловой индукции. 186
12.2. Роль “мотива” в создании смысла. Мотивный анализ смысловой плазмы. 196
Дата публикования: 2014-11-03; Прочитано: 336 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!