Примечания. [i] Слово “история” имело у греков двойной смысл

[i] Слово “история” имело у греков двойной смысл. Оно обозначало и свидетельство очевидца, и расследование путем допроса.

[ii] Именно такая интерпретация античных убеждений подчеркивается, по-видимому, самой этимологией слова “предание”.

[iii] Сегодня мы знаем, что и в естественнонаучном исследовании объект в значительной степени зависит от субъекта. Но это особая тема, подлежащая специальному рассмотрению.

[iv] Риккерт Г. Границы естественнонаучного образования понятий. СПб, 1903. С. 225.

[v] Виндельбанд В. Прелюдии. СПб, 1904. С. 319-320.

[vi] Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре. СПб, 1911. С. 122.

[vii] Риккерт Г. Два пути теории познания // Новые идеи в философии. 1913. № 7. С. 46.

[viii] См.: Дильтей В. Описательная психология // Новые идеи в философии. 1913. № 1.

[ix] Dilthey W. Einleitung in die Philosophic des Leben // Gesammelte Schriften / Leipzig-Berlin. 1924. Bd. V. S. 317.

[x] См.: Ницше Ф. Рождение трагедии из духа музыки. Предисловие к Рихарду Вагнеру // Ницше Ф. Сочинения в двух томах. М., 1990. Т. 1.

[xi] Ницше Ф. О пользе и вреде истории для жизни // Ницше Ф. Сочинения в двух томах. Т. 1. С. 168.

[xii] Там же. С. 198.

[xiii] Lessing Т. Geschichte als Sumgebung des Sumlosen oder Geburt der Geschichte aus den Mythos. Leipzig. 1927. S. 3.

[xiv] Ibidem. S. 93.

[xv] Ibidem. S. 102.

[xvi] Carr Е.Н. What is history? London. 1962. P. 14.

[xvii] См.: Степин B.C. Научное познание и ценности техногенной цивилизации // Вопросы философии. 1989. № 10.

[xviii] Collingwood R.G. The Idea of History. Oxford. 1946. P. 226.

[xix] Покровский M.H. Историческая наука и борьба классов. М.-Л., 1933. С. 350.