Введение. «Основы логистики» является общепрофессиональной дисциплиной, цель которой – формирование у студентов знаний о значении логистики в управлении предприятием

«Основы логистики» является общепрофессиональной дисциплиной, цель которой – формирование у студентов знаний о значении логистики в управлении предприятием, перспективах развития логистики и управления цепями поставок, понимания особенностей логистических процессов и основных терминов в логистике. Дисциплина способствует формированию начальных профессиональных знаний и является вводной для цикла специальных дисциплин и дисциплин специализаций.

Задачами дисциплины являются:

· Формирование системного представления о развитии российской и мировой логистики и управления цепями поставок (УЦП);

· Изучение сущности логистических процессов, происходящих в цепях поставок;

· Изучение теоретических основ логистики и УЦП, понятийного аппарата, принципов и основ методологии построения логистических систем и цепей поставок;

· Изучение основных функций логистики, базисных концепций, систем и технологий логистики и УЦП;

· Формирования понятия о межфункциональной и межорганизационной логистической координации, логистической стратегии;

· Изучение задач оптимизации ресурсов в логистической системе;

· Изучение основ логистического менеджмента, формирование понятия об интегрированном планировании логистики, администрировании логистических систем;

· Рассмотрение системы сбалансированных показателей логистики.

Рабочим учебным планом предусмотрены лекционные и практические занятия, форма контроля – экзамен.

Изучение дисциплины требует не только прослушивания лекций преподавателя и решения практических заданий в аудитории, но и самостоятельной работы студента. Данный конспект лекций является основой для организации самостоятельной работы при изучении дисциплины, поскольку, во-первых, не является исчерпывающим, во-вторых, включает контрольные вопросы и тестовые задания по темам. Кроме того, изучение отдельных вопросов дисциплины полностью планируются как самостоятельная работа.

Рабочая программа дисциплины предусматривает шесть тем, по каждой из них в конспекте лекций дается информация об основных знаниях, умениях, которые студент приобретет, изучив вопросы темы, приводятся вопросы для самоконтроля, в том числе примеры тестовых заданий.